Dr. Fiene Bredow

Didaktik der Mathematik in der Sekundarstufe

mit den Schwerpunkten,

  • mathematisches Argumentieren und Beweisen,
  • Rolle der Lehrkraft beim mathematischen Argumentieren,
  • die Prozess-Produkt-Doppeldeutigkeit algebraischer Symbolsprache,
  • empirische Unterrichtsforschung.

Dr. Fiene Bredow ist Post-Doc und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universit?t Bremen. Ihre Forschungsinteressen sind die Rolle der Lehrkraft und Praktiken von Lehrkr?ften beim mathematischen Argumentieren im Unterricht. Au?erdem forscht sie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit der algebraischen Symbolsprache.