Forschungsinstitute am FB10 – ?bersicht

• F?rderung interdisziplin?rer Kanada- und Québec-Studien in Lehre und Forschung
• Austausch von Lehrenden, Studierenden und Nachwuchswissenschaftler/innen
• ?ffentliche Vermittlung von Forschungsergebnissen und Informationen über Kanada und Québec

• Untersuchung aller Formen medienübergreifender Textualit?t
• Konstruktion, Repr?sentation, Analyse, Interpretation und Bewertung von fiktionalen und faktualen Texten
• Neue Impulse für das Verst?ndnis der Beziehungen zwischen Text und Kultur

• F?rderung und Koordination einzelner sprachwissenschaftlicher sowie sprachübergreifender Forschungsans?tze
• Organisation des übereinzelsprachlichen, methodischen und theoretischen Diskurses
• Entwicklung neuer Lehrkonzepte für die Sprachwissenschaften

• Historische als auch gegenwartsbezogene (empirische) Vorhaben, die sich mit Kunst, Literatur und Kultur in Deutschland besch?ftigen
• Besonderer Schwerpunkt: das Problem der kulturellen Differenz zwischen der deutschen Bev?lkerung Ost und West

• Interdisziplin?re Einrichtung für fachübergreifende Ibero-Amerika-Forschungen und -Studien
• Unterstützung der akademischen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 und wissenschaftlichen Dialoge mit Partnern in Ibero-Amerika, Spanien und Portugal

• F?rderung des wissenschaftlichen Austausches sowie der theoretischen und empirischen Neuorientierung
• Verbesserung des Fremd- und Zweitsprachenunterrichts in der 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育sprachigen und multikulturellen Gesellschaft
• Gründung eines Europ?ischen Forschungskollegs (EUFOR) für europ?ische Nachwuchswissenschaftlern/innen

INPUTS stellt sich die doppelte Aufgabe, zum einen die Blicke auf globale postkoloniale Konstellationen zu richten, und zum anderen, Europa zu provinzialisieren, d.h. Europa aus einer transkulturellen und dekolonialen Perspektive zu dezentrieren.

• Interdisziplin?re Einrichtung für fachübergreifende Mittelalter- und Frühneuzeitforschung
• Leitaspekt ist die Frage nach den Ursprüngen des modernen Europas in Mittelalter und Früher Neuzeit

• Das Malta-Zentrum soll maltesische Sprachwissenschaft als international anerkannte Disziplin etablieren und als Anlaufpunkt für Forschung zur maltesischen Sprache dienen
• Vor allem aber sollen kollaborative Forschungsprojekte eingeworben werden, die neue Bereiche der maltesischen Sprache beleuchten
• Langfristig soll auch versucht werden Maltesisch in der Lehre des Studiengangs Linguistik an der Universit?t zu integrieren, sowie Workshops und Fortbildungsm?glichkeiten für Forschung zum Maltesischen anzubieten