Physik erlebbar machen
Regelm??ige Fachlehrer:innen-Gespr?che
?Physik erlebbar machen“: Wie k?nnen wir durch einfache Versuche und wenig Equipment den Physikunterricht eindrucksvoll und abwechslungsreich gestalten und Schüler:innen für physikalische Ph?nomene begeistern?
In regelm??igen Fachgespr?chen laden wir Lehrer:innen ein und pr?sentieren simple Versuche aus der Mechanik, Akustik, Elektrik sowie Optik. Neben interessanten Versuchen dient die Veranstaltung auch dazu, miteinander ins Gespr?ch zu kommen, einander kennenzulernen.
vorne: Versuchsaufbau mit Teilen des Optikbaukastens, wie innovativer LED-Optikleuchte, Probentisch, Schirm und Flasche als Zylinderlinse, zur Bestimmung der Brechzahl von Flüssigkeiten (Wasser, ?l, etc.)
hinten: Neuer Quantenoptik-Schulversuch zur Messung des Fluoreszenzan- und -abklingens eines metastabilen Laserniveaus in Rubin
Materialien für Handexperimente:
mit Brenner angeriebenes Tutrohr mit verstellbarer L?nge (Posauneneffekt)
Induktion und induktive Energieübertragung
Balkenwaage für Experiment mit Besen (Gleichgewicht und Helbelgesetz)
Wirbelstrombremse am Beispiel fallender Magnet im Rohr und im U-Profil
Mit freundlicher Unterstützung durch: Deutsche Physikalische Gesellschaft