Jugendverb?nde
Modellstadtteil zur Kooperation von Jugendverb?nden und Schule 2005 - 2008
Zuordnung: FB 12 - Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Kooperation zwischen dem Arbeitsbereich Bildung und Sozialisation und dem Bremer Jugendring
Leitung an der Universit?t Bremen: Prof. Dr. Christian Palentien
Leitung beim Bremer Jugendring: Angela Ruess
Mitarbeiter: Dipl. P?d. Marius Harring
Die Arbeit der Jugendverb?nde in Stadtteilen und überregional stellt einen wichtigen Teil der kommunalen Jugendarbeit und au?erschulischen Bildung dar. Jugendverb?nde f?rdern die verschiedensten Kompetenzen von Jugendlichen, wie Toleranz, Demokratieverst?ndnis und Teamf?higkeit, sie vermitteln ihnen Lerninhalte in einem informellen Rahmen, der Jugendliche andere M?glichkeiten des Lernens erfahren l?sst und ehrenamtliches Engagement f?rdert.
Ziel des Projektes ?Modellstadtteil zur Kooperation von Jugendverb?nden und Schule“ ist es, die Kompetenzen der Jugendverb?nde in den Bildungsraum Schule einzubringen, mit Ganztags- und anderen Schulen der Sekundarstufe I + II in zwei ausgew?hlten Stadtteilen mit besonderen sozialen Problemlagen zu kooperieren, um im Rahmen dieser Kooperation gemeinsam neue Wege des Lehrens und Lernens für die Schülerinnen und Schüler zu finden. Das Projekt ist eine gemeinsame Initiative der Universit?t Bremen (Arbeitsbereich Bildung und Sozialisation) und des Bremer Jugendrings.
Publikationen im Rahmen des Projekts
Palentien, Christian (2002): Dein Schüler ist auch mein Jugendlicher - Eine Betrachtung der Kooperation von Schule und Jugendhilfe aus Sicht der Jugendforschung. In: Archiv - für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 4, 106-118.
Palentien, Christian (2003): Gesellschaftspolitische Beteiligung, Partizipation und Sozialisation im Jugendalter, oder: Muss Partizipation als vernachl?ssigte Kategorie von Sozialisation bezeichnet werden? In: Deutsche Jugend, Zeitschrift für Jugendarbeit, 10, 432-437.
Palentien, Christian (2003): Die Rolle der heutigen Schule bei der Verfestigung von Armut - und ihre Chancen, Armut zu überwinden. Ein Pl?doyer für den Ausbau der Ganztagsschule. In: System Schule. Systemische P?dagogik in der Schulpraxis, 2, 42-47.
Palentien, Christian & Goebel, Corinna (2004): Kinder- und Jugendarmut in Deutschland. In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe (ZJJ), 3, 239-241.
Palentien, Christian (2005): Aufwachsen in Armut – Aufwachsen in Bildungsarmut. ?ber den Zusammenhang von Armut und Schulerfolg. In: Zeitschrift für P?dagogik, Heft 2, 154-169.
Harring, Marius (2008): (Des-)Integration jugendlicher Migrantinnen und Migranten - Schule und Jugendverb?nde als Vermittler sozialer Kompetenzen. In: Rohlfs, Carsten/Harring, Marius/Palentien, Christian (Hrsg.): Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 253-274.
Harring, Marius/Rohlfs, Carsten (2008): Schule entwickeln durch Jugendverb?nde. In: Lernende Schule – Für die Praxis p?dagogischer Schulentwicklung. Gemeinsam gegen Schulversagen. Seelze: Friedrich Verlag, Heft 41, S. 41-45.