Pedro Di Luca
Pedro Di Luca
DAAD-Doktorand-Stipendiat
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| Email: | diluca@uni-bremen.de |
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Zur Person
Pedro Di Luca ist seit Oktober 2021 DAAD-Promotionsstipendiat im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung an der Universit?t Bremen.
Nach seinem Lehramtsstudium arbeitete er für 15 Jahre als Lehrer für Deutsch als Fremdsprache, Literatur und Musik mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aller Altersklassen in Buenos Aires.
Nach dem Abschluss seines Psychologiestudiums im Jahr 2018 arbeitete er als Dozent für das Seminar "Genetische Epistemologie und Psychologie” an der Universit?t Buenos Aires.
Von Anfang 2019 bis Mitte 2021 leitete er an derselben Universit?t das Forschungspraktikum für Psychologiestudierende zu “Mehrsprachigkeit und interkultureller Bildung”.
Von 2018 bis M?rz 2022 war er Mitarbeiter im Forschungsprojekt “Partizipative Aneignung von Wissen, Erfahrungen und psychosozial-p?dagogischen Instrumenten in T?tigkeitssystemen. Auseinandersetzung mit Inklusionsherausforderungen der Rechtssubjekten in heterogene und ungleichen Kontexten” im Bereich Bildungspsychologie der Fakult?t für Psychologie, Universit?t Buenos Aires.
Von Juni 2021 bis Ende 2022 erteilte er Orientierungskurse für Geflüchtete an der Volkshochschule Bremen.
Seit Oktober 2021 führt er sein Promotionsvorhaben “Entwicklungsbedarf von Schulen in der globalen Migrationsgesellschaft – Impulse zur Ver?nderung des Bildungssystems durch interkulturelle Perspektiven” unter der Leitung von Prof. Dr. phil. Yasemin Karaka?o?lu.
Seit Oktober 2022 nimmt er an dem Projekt LITALPHA teil - ?Literalit?tsentwicklung in Alphabetisierungsklassen für Jugendliche mit Migrationserfahrungen durch handlungsorientiertes Lernen in allen F?chern am Beispiel 'Schulhofgestaltung'“.
Projekte
Von 2018 bis M?rz 2022: Mitarbeiter im Forschungsprojekt: “Partizipative Aneignung von Wissen, Erfahrungen und psychosozial-p?dagogischen Instrumenten in T?tigkeitssystemen. Auseinandersetzung mit Inklusionsherausforderungen der Rechtssubjekten in heterogene und ungleichen Kontexten” unter der Leitung von Prof. Cristina Eurasquin im Bereich Bildungspsychologie der Fakult?t für Psychologie, Universit?t Buenos Aires.
Seit Oktober 2021: Dissertationsprojekt: “Entwicklungsbedarf von Schulen in der globalen Migrationsgesellschaft – Impulse zur Ver?nderung des Bildungssystems durch interkulturelle Perspektiven”. Universit?t Bremen unter der Leitung von Prof. Dr. phil. Yasemin Karaka?o?lu im Bereich Interkulturelle Bildung, Universit?t Bremen.
Publikationsliste
Di Luca, Pedro. (2023) “Migration Society: Education”. CONGRESO - MEMORIAS 2023. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. jimemorias.psi.uba.ar 2023; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”.
Di Luca, Pedro. (2023) “Migration Society: Education and Multilingualism”. CONGRESO - MEMORIAS 2023. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. jimemorias.psi.uba.ar 2023; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, P. & Gutiérrez, A. (2021) “Educational interventions in intercultural settings in the City of Buenos Aires”.
CONGRESO - MEMORIAS 2021. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. http://jimemorias.psi.uba.ar/
2021; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, P. & Gutiérrez, A. (2020) “Working with migrants. A study on professional perspectives in relation to interculturality”.
CONGRESO - MEMORIAS 2020. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar/
2020; ?Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Erausquin, C.; Glaz, C.; Carre?o, F.; Di Luca, P. (2020) “What may be a practice of research in the world of today? A multivoiced narration building collective memory between psychology and education".
CONGRESO - MEMORIAS 2020. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar/
2020; ?Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, Pedro; Ramos, Ana Laura; Gutiérrez Vargas, Andrea. (2019) “From novices to experts: analysis of learning mechanisms in a residency training program in psychology in Bs As”.
CONGRESO - MEMORIAS 2019. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar
2019 ?Psicología Educacional y Orientación Vocacional”