KONFLIKTSTOFF KOPFTUCH? 2014/2015
Thematische Einführung: Religi?se Pluralit?t in Bildungseinrichtungen als Herausforderung zum Umgang mit Heterogenit?t - Konfliktstoff Kopftuch? von Dr. Christoph Fantini, Lektor im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, Universit?t Bremen
Fachspezifische Hinführung zum Thema: Einige Anmerkungen zur Genese und Kernargumentation der ?ffentlichen Diskussion um das Kopftuch bei Lehramtsstudentinnen von Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu, Konrektorin für Interkulturalit?t und Internationalit?t, Professorin für Interkulturelle Bildung, Universit?t Bremen
Religi?se Pluralit?t in Bildungseinrichtungen von Prof. Dr. Grit Klinkhammer, Institut für Religionswissenschaft, Universit?t Bremen
Partizipationschancen und -hürden für Kopftuchtr?gerinnen in Bildungsinstitutionen am 22.10.2014 um 18 Uhr im GW 2 B3009 (Uni Bremen), mit Habibe Rode, Ayla Sat?lm?? und einem Vortrag von Reyhan ?ahin (Veranstaltung ist ausgefallen)
?Zum Beispiel das Kopftuch: Konflikte um Religion in der Schule und im Religionsunterricht“ am 03.12.2014 um 18 Uhr, Raum SFG 0150, Referentin: Prof. Dr. Eva-Maria Kenngott, Fachbereich 9 Kulturwissenschaften, Universit?t Bremen
s. auch "Studium mit Kopftuch"
Vom "Wir" und "die Anderen" zu einem neuen "Wir"
Radikalisierung und religi?ser Pluralismus als kommunikative Herausforderung
Vortrag Prof. Dr. Mouhanad Khorchide gro?er H?rsaal Uni Bremen
Pressestimmen zum neuen Urteil "Kopftuch im Lehramt" - M?rz 2015
http://www.br.de/radio/bayern2/gesellschaft/tagesgespraech/urteil-kopftuch-tagesgespraech102.html
Pressestimmen zu der Veranstaltung
- Taz, 20.05.2015 Interview mit Herrn Detlef von Lührte
- Weser Kurier, 21.05.2015
- Bremer Uni Schlüssel. BUS aktuell, das Online Magazin, 21.05.2015
- Podium
News
Am 28.10.24 halten Johanna Funck und Lydia Heidrich einen Vortrag im Rahmen des Kamingespr?chs "Gleiches Recht auf Bildung - Verfehlt? Wie gut gelingt die schulische Integration neu Zugewanderter in unseren Vorkursen?". Anschlie?end findet eine Expert*innenrunde (u. a. mit Yasemin Karaka?o?lu) statt.
Im Rahmen ihres Forschungssemesters ist Yasemin Karaka?o?lu der Einladung unserer Kooperationspartner Prof. Dr. Akiko Ito und Prof. Dr. Hitoshi Sato von der Universit?t Fukuoka gefolgt und hat den Mitgliedern ihrer Forschungsgruppe zum ?Stellenwert von Diversit?t in der LehrerInnenbildung im internationalen Vergleich“ das Bremer Modell vorgestellt. Die hybride Veranstaltung vor Ort mit Zuschaltung von KollegInnen aus den USA, Neuseeland und Schweden führte zu einem angeregten Austausch über die unterschiedlichen nationalen Bedeutungszuweisungen zu Diversity und Inclusion. Für 2025 planen die KollegInnen einen Gegenbesuch in Bremen , um ein gemeinsames Forschungsprojekt weiter zu entwickeln.“ Die Ankündigung zum Vortrag finden Sie HIER.
Dennis Barasi, René Breiwe, Isabel Dean, Aysun Do?mu?, Rabea Lucille Halimi und Nicolle Pfaff haben eine digitale Dokumentation zur Tagung des Netzwerkes Rassismuskritische Schulp?dagogik "Utopien im Hier und Jetzt: Visionen für eine rassismuskritische Schule - Perspektiven für Schulentwicklung & Schulp?dagogik" ver?ffentlicht: HIER