Einblicke

Die Bezeichnung "gesellschaftlicher Zusammenhalt" besser verstehen lernen

Im Wissenschaftsjahr 2022 "Nachgefragt!" war GINGER mit einer Ausstellung zum sozialwissenschaftlichen Forschungsgegenstand "Gesellschaftlicher Zusammenhalt" auf der MS Wissenschaft vertreten. Die MS Wissenschaft ist ein Ausstellungs Schiff zum mitmachen, das j?hrlich im Sommer von Berlin nach Wien über Kan?le und Flüsse f?hrt und auf seiner Route in vielen St?dten anh?lt. Immer im Gep?ck eine Vielzahl an Einblicken in aktuelle Forschung. 2022 stellten wir den Besucher:innen unter anderem auch die Frage, was sie unter gesellschaftlichen Zusammenhalt verstehen. Diesen gr??eren Datensatz haben wir auch auf der GINGER-Abschlu?tagung zusammen in einem Public Data Sprint zusammen entdeckt.

Forschungsfrage: Was verstehen Menschen unter (gesellschaftlichem) Zusammenhalt?

Gesellschaftsforscher:innen: 1500 Besucher:innen des Ausstellungsschiffs MS Wissenschaft

(Keine) Zusammenhaltsgefühle in der Berufsschule?

Berufsfachschüler:innen haben ein Forschungsprojekt zum Thema "Zusammenhalt in Klasse und Schule" durchgeführt. Ziel war es, die Schüler*innen im Rahmen der Berufsorientierung an sozialwissenschaftliches Arbeiten heranzuführen. Nach einer Einführung in Zusammenhaltsforschung und Interviewführung haben die Berufsschüler:innen selbst losgelegt und ihre Mitschüler:innen in Gruppeninterviews dazu befragt, ob sie Zusammenhalt an ihrer Schule und/oder unter ihren Mitschüler:innen empfinden. ?berraschendes Ergebnis: Es gibt zwar grunds?tzlich ein Zugeh?rigkeitsgefühl unter den befragten Berufsschüler:innen, aber an Zusammenhalt seien sie nicht so sehr interessiert. Viele begründeten dies damit, dass sie nur so kurze Zeit im Klassenverbund sind und 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 in den Betrieben unterwegs sind. Deshalb sei auch das Interesse an einer St?rkung von Zusammenhaltsmomenten weniger ausgepr?gt, da man nicht 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 solange miteinander in die Schule gehen müsse.

Forschungsfrage: Was finden wir über Zusammenhalt in unserer Klasse und Schule heraus?

Gesellschaftsforscher:innen: Berufsschüler:innen

Gestaltung ?ffentlicher R?ume

Vielen Bürger*innen liegt die Gestaltung ihrer Nachbarschaft und ?ffentlicher Pl?tze am Herzen. Die Mühe bei der Planung soll Aufenthalts- und Lebensqualit?t im Stadtteil erh?hen. Kann gute Stadtteilplanung so auch zu 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 Austausch, Begegnung und Zufriedenheit führen? Wie müssen ?ffentliche R?ume gestaltet sein, um gesellschaftlichen Zusammenhalt zu st?rken? Mit dieser Frage ist die Gesellschaftsforscher:in Johanna 2021 gestartet unter dem Eindruck der erschwerten sozialen Treffen zu Beginn der Sars-Cov-2-Pandemie. Johannas Forchungsfrage haben wir im Sommer 2023 nochmal aufgegriffen und mit lokalen Treffen an unterschiedlichen Orten in Bremen aufgegriffen. Mit dem Konzept sozialer-Orte (Neu, Kersten, Vogel 2022) und unterschiedlichen Dokumentationsmethoden, wie Fotos, Kurzinterviews, Ger?uschaufnahmen und Notizen, haben wir uns dann ?ffentliche Orte angeschaut und kartiert, inwiefern diese Orte soziale Begegnungen und Aufenthaltsqualit?t bef?rdern oder nicht.

Forschungsfrage: Inwiefern tr?gt die Gestaltung ?ffentlicher R?ume zu einer St?rkung/Schw?chung des Zusammenhalts bei?

Gesellschaftsforscher*innen: Johanna, Miho, Jens, Martin, Philip

Soziale-Orte und Zusammenhalt

Anknüpfend an die Forschungsfragen von Johanna, Ansar und Susanne und unter dem Eindruck der erschwerten sozialen Treffen zum Schutz gegen Infektionen mit dem Sars-Cov-2-Pandemie, haben wir im Sommer 2023 Fragen um soziale Orte und Zusammenhalt nochmal aufgegriffen und mit lokalen Treffen an unterschiedlichen Orten in Bremen exploriert. Mit dem Konzept sozialer-Orte (Kersten, Neu, Vogel 2022) und unterschiedlichen Dokumentationsmethoden, wie Fotos, Kurzinterviews, Ger?uschaufnahmen und Notizen, haben wir uns dann ?ffentliche Orte angeschaut und kartiert, inwiefern diese Orte soziale Begegnungen und Aufenthaltsqualit?t bef?rdern oder nicht.

Forschungsfrage:Wo finden wir soziale Orte, die Zusammenhalt bef?rdern, was brauch es dafür?

Gesellschaftsforscher*innen: Johanna, Miho, Jens, Martin, Philip

Zusammenhaltsmomente im ?ffentlichen Raum und die Rolle performativer Kunst

Miho hat sich im Anschlu? an die Erkundungen sozialer Orte in Bremen insbesondere für die Rolle performativer Kunst im ?ffentlichen Raum interessiert und sich die Frage gestellt, inwiefern solche Angebote der ungeplanten Begegnung auch geeignete Zusammenhaltsmomente sein k?nnen. Dafür hat die Gesellschaftsforscher:in Miho in einer exemplarischen Fallstudie mit eine:r performativen:m Künstler:in ein leitfadengestütztes Interview geführt und ausgewertet. Es wurde deutlich, dass Kunst im ?ffentlichen Raum eine M?glichkeit ist, um Zusammenhaltsmomente zu f?rdern und dies auch über unterschiedliche soziale Gruppen hinweg. Jedoch k?nne performative Kunst im ?ffentlichen Raum kein Ersatz sein für gerechte Verteilung von lebensnotwendigen Gütern, die dem Menschen die Grundlage sind für ein gutes Leben und Teilhabe an Gesellschaft und deren Gestaltung - und damit die Entstehung von Zusammenhaltsgefühlen für Alle erm?gliche.

Forschungsfrage: Welche Rolle spielt performative Kunst im ?ffentlichen Raum für gesellschaftlichen Zusammenhalt?

Gesellschaftsforscher:in: Miho

Welche Angebote im Stadtteil st?rken gesellschaftlichen Zusammenhalt?

Das Ausma? von sozialen Angeboten und Aktivit?ten, die in einem Stadtteil verfügbar sind, haben vermutlich einen Einfluss auf den Zusammenhalt. K?nnen sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene bei Flohm?rkten, Sportangeboten oder Festen n?her kommen, ist der Zusammenhalt st?rker, als wenn es solche Angebote nicht gibt - so zumindest die Annahme. Jens stellt sich die Frage, wie dies die Menschen im Stadtteil sehen und die, die solche Angebote organisieren? Welche Angebote braucht es aus ihrer Sicht, um den Zusammenhalt im Stadtteil zu st?rken?

Forschungsfrage: Welche Angebote im Stadtteil st?rken gesellschaftlichen Zusammenhalt?

Gesellschaftsforscher: Jens

Die beiden Citizen Scientists und Netzaktivist:innen, Uli und nthd, haben sich vor allen Dingen intensiver mit digitaler politischer Kommunikation zur Digitalpolitik um das umstrittene EU-Vorhaben zur Chatkontrolle besch?ftigt, die es Beh?rden erm?glichen soll umfangreiche private, digitale Kommunikation zu beobachten, um vermeintliche Straftaten pr?ventiv vorzukommen. Dies Vorhaben kann dem Grundsatz auf "Fernmeldegeheimnis", einem Menschen- und Grundrecht, widersprechen. Uli und nthd interessierten sich vor allen Dingen dafür, ob überhaupt und inwiefern deutsche Politiker:innen dazu u.a. auf X/Twitter kommunizieren und sich zu dem Gesetzesvorhaben positionieren. Die Citizen Scientists stellen fest: #Chatkontrolle ist ein politisches Thema, das im Vergleich zu anderen politischen Themen nur wenig in digitaler politischer Kommunikation auftaucht und nur wenige Politiker:innen oder Parteien auf X/Twitter diskutieren. Uli und nthd wollen nun mit den Erkenntnissen weiterarbeiten.

Forschungsfrage: Warum gab es kaum (Twitter-)Diskussionen zur "Chatkontrolle"?

Gesellschaftsforscher:innen: Uli und nthd

Inwiefern spiegelt sich Diversit?t in den Medien der postmigrantischen Gesellschaft wieder?  

Delron interessiert sich dafür, ob in deutschen Medien eigentlich die Diversit?t einer postmigrantischen Gesellschaft (Fouroutan 2019) wiedergespiegelt wird oder eher nicht und was dies für ein Zugeh?rigkeitsgefühl von Personen mit Migrationserfahrung bewirkt. Für seine Forschungsfrage hat Delron einen Leitfragebogen entwickelt um auf dieser Basis Experteninterviews führen zu k?nnen.

Forschungsfrage: Inwiefern spiegelt sich Diversit?t in den Medien der postmigrantischen Gesellschaft wieder? 

Gesellschaftsforscher: Delron

Klimakrise in Bremen

Im Rahmen des PULS-Feriencamps im April 2022 haben die Teilnehmer*innen eine Umfrage zum Thema der Klimakrise und soziale Gerechtigkeit in der sozial-?kologischen Transformation in Bremen durchgeführt.

Forschungsfrage: Wie betrifft Bremer:innen die Klimakrise?

Gesellschaftsforscher:innen: Teilnehmer:innen/Jugendliche des PULS-Camp

Pers?nliche Entwicklung und gesellschaftlicher Zusammenhalt

Wie sich der Zusammenhalt in einer Gesellschaft entwickelt, h?ngt nicht zuletzt von ihren Individuen ab. Die pers?nlichen Pr?ferenzen, Einstellungen und Handlungen der verschiedenen Gesellschaftsmitglieder k?nnen sich positiv oder negativ auf den Zusammenhalt auswirken. Doch welche pers?nlichen Eigenschaften wirken sich in welcher Weise auf den gesellschaftlichen Zusammenhalt aus? Um sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen hat Karina einen standardisierten Fragebogen entworfen und in einer Onlinebefragung 2021 - 2022 Daten gesammelt, diese ausgewertet und abschlie?end in einem Science Talk mit Citizen Scientists geteilt und mit Fachforscher:innen der Universit?t Bremen diskutiert.

Forschungsfrage: Welchen Zusammenhang gibt es zwischen der eigenen pers?nlichen Entwicklung und gesellschaftlichem Zusammenhalt?

Gesellschaftsforscher*innen: Karina

?berblick über GINGER-Projekte

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