Wirtschaftspsychologie: Arbeitsgebiet Organisationspsychologie

Herzlich Willkommen
... auf den Seiten des Arbeitsgebiets Organisationspsychologie in der Wirtschaftspsychologie am Fachbereich Wirtschaftswissenschaft der Universit?t Bremen.
© Matej Meza
Forschung
Im Fokus der Forschung: Wie lassen sich die Bedingungen für Arbeit, Lernen und Weiterentwicklung der Besch?ftigten in Organisationen verbessern?
澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育
© Felix Clebowski / Universität Bremen
Lehre
Die Themen in der Lehre: Organisationsentwicklung, Methoden der Organisationsdiagnostik, Diversity in Organisationen.
澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育
© Michael Ihle / Universität Bremen

Dr. Julian Decius hat einen ?berblicksartikel zum informellen Lernen am Arbeitsplatz in der Psychologischen Rundschau ver?ffentlicht. Darin wird definiert, was informelles Lernen überhaupt ist, wie es sich von verwandten Lernformen abgrenzen und wie es sich messen l?sst. Au?erdem wird anhand des konzeptionellen Modells von Scott Tannenbaum und Mikhail Wolfson (2022) ein ?berblick über die Pr?diktoren und Konsequenzen des informellen Lernens gegeben und eine Forschungsagenda aufgestellt.

Der Artikel ist im Original auf Deutsch erschienen, aber eine englischsprachige Version ist im Online-Zusatzmaterial enthalten und hier frei zug?nglich.

Kontakt:

WiWi1, Raum A2390
Enrique-Schmidt-Stra?e 1
28359 Bremen

Fon: +49 (0)421 218 66590
E-Mail:
julian.deciusprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育

In diesem Themenschwerpunkt wird untersucht, wie sich (informelles) Lernverhalten in Organisationen über Tage, Wochen und Monate hinweg ver?ndert. Au?erdem wird analysiert, wie dynamisch arbeitsbezogenes Lernen auftritt und wie sich die Lernverl?ufe unterschiedlicher Besch?ftigter unterscheiden.

Ein Modell einer Montagehalle mit der Aufschrift "Technikstation".

Ziel dieses Themenschwerpunkts ist die Untersuchung f?rderlicher Rahmenbedingungen für arbeitsbezogenes Lernen, Besch?ftigungsf?higkeit und organisationale Entwicklung, sowohl durch Führungskr?fte (z.B. Gestaltung der Lernkultur) als auch durch Besch?ftigte (z.B. Job Crafting).

Dieser Themenschwerpunkt widmet sich der Frage, wie Mitarbeitende in dynamischen Arbeitswelten bef?higt werden k?nnen, selbstgesteuert zu lernen, ?was sie wirklich, wirklich wollen“. Als zentral hierbei wird das ?Learning Opportunities Perception Potential“ angesehen, das den Besch?ftigten hilft, Lerngelegenheiten zu ergreifen.

Aktuelle Forschungsprojekte

Aktualisiert von: Redaktion OrgPsy

RSS

Seite drucken