Professor*innen

Neuberufene

Aktuelle Informationen und konkrete Angebote zur Begleitung und F?rderung von neuberufenen Professorinnen sollen das "Ankommen" in der Universit?t erleichtern. 
Mit Workshops, Training, individuellem Coaching und Begleitung durch organisationserfahrene Mentorinnen sollen Neuberufene in ihrer neuen Rolle als Professorin unterstützt werden. 
Mit der ?bernahme der neuen professoralen Rolle und der damit einhergehenden Verantwortung für eine eigene Forschungsgruppe sowie für Aufgaben in der Lehre und Studienorganisation wird ein hoher Bedarf an Information und Unterstützung begründet. 
Mit individueller Beratung, Coaching, Information und Vernetzung soll eine zielgerichtete Begleitung und F?rderung für Neuberufene in der Universit?t Bremen umgesetzt werden. Die individuell abgestimmten Ma?nahmen sollen M?glichkeiten für Reflexion, Rollenkl?rung, individuelles Lernen und pers?nliche F?rderung bieten. Konkrete Ma?nahmen der Orientierungs- und Integrationshilfe f?rdern und st?rken das Verst?ndnis für das eigene Handeln. Wichtig ist auch das Kennenlernen informeller Netze und "Spielregeln" in der Universit?t. Mit bedarfsgerecht angebotenen Kleingruppen-Coachings, Workshops und anderen, meist sehr individuell gepr?gten Formaten, sollen notwendige Kompetenzen gest?rkt und gef?rdert werden.

Juniorprofessor*innen

Für die JuniorprofessorInnen, die sich erfahrungsgem?? in den ersten Jahren einer besonderen Herausforderung der Rollenfindung und gleichzeitigen wissenschaftlichen Profilierung gegenüber sehen, wurde zun?chst (2003 - 2006) ein besonderes PE-Konzept der Begleitung und F?rderung mit ausgewiesenem Mentoring und Coaching entwickelt. 
Danach wurde das Programm für neu berufene ProfessoInnen entwickelt, in das die JuniorprofessorInnen fortan integriert wurden. Zum aktuellen Angebot für (neu berufene) ProfessorInnen geht es hier.

Die Universit?tsleitung, Rektorat und Dekane, hat mit dieser PE-Initiative deutliche Akzente eines aktiven akademischen Personalmanagements gesetzt, das auf F?rderung durch systematische Begleitung gerichtet ist. 

Professor*innen (alle)

Aufgrund der positiven Rückmeldungen von Neuberufenen und angeregt durch ein zunehmend feststellbares Interesse an überfachlicher F?rderung und Begleitung durch die Personalentwicklung, hat die Universit?t seit 2009 ein integriertes Programm für alle Professor*innen entwickelt. 
Natürlich steht bei den bereits l?nger in der Universit?t t?tigen Professor*innen hier nicht 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 das "Ankommen" in der neuen Rolle und in der Universit?t im Mittelpunkt. Viel澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 sind es die sich dynamisch entwickelnden Arbeits- und Forschungsfelder sowie die Führungsrolle der Professorinnen, die die weitere überfachliche F?rderung durch Coaching und andere Ma?nahmen begründen.