Qualit?tssicherung

Das Qualit?tsmanagement (QM) des Fachbereichs 09 ist Teil des durch die uniweite ?Ordnung für ein Qualit?tsmanagement in Lehre und Studium“ festgeschriebenen Qualit?tskonzeptes der Universit?t Bremen. Dabei folgt der Fachbereich dem Verst?ndnis von QM als Kommunikations- und Steuerungskonzept. Es hat die Aufgabe des ?dauerhaften Kommunizierens“ und stellt die Situation von Studium und Lehre in den Mittelpunkt mit dem Ziel, Entwicklungsm?glichkeiten auf Grundlage der Beteiligung aller Statusgruppen zu schaffen.

Qualit?tskreislauf

Die Verfahren der Qualit?tssicherung folgen einem Kreislaufmodell. Unter Beteiligung relevanter Akteure werden Qualit?tsziele, wie die Ziel- und Profilbeschreibungen der Studienprogramme regelm??ig mit der Ist-Situation abgeglichen, diskutiert und ausgewertet und gegebenenfalls Verbesserungsma?nahmen umgesetzt, die erneut überprüft werden.

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Qualit?tsziele

Die Qualit?tsziele des Fachbereichs 09 sind in einem Diskussionsprozess aus dem Zusammenspiel von Dekanat, Fachbereichsrat und Kommission Q als gemeinsame Ausgangsbasis für alle Institute am Fachbereich definiert und beschlossen worden.

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Studiengangsplanung

Der Fachbereich 09 - Kulturwissenschaften hat die inhaltlichen und zeitlichen Abl?ufe der Studiengangsentwicklung und -planung für den Fachbereich definiert und zur Orientierung graphisch dargestellt.

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Kommission Q

Um dem Anspruch einer ?breiten Beteiligung der relevanten Akteure im Qualit?tsmanagement gerecht zu werden, hat der Fachbereich die strategische QM-Arbeit bewusst in ein spezifisch hierfür eingerichtetes Gremium, die ?St?ndige Kommission Qualit?tssicherung" - kurz ?Kommission Q", verlegt.

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Evaluation

Die verschiedenen Ebenen von Befragungen und Evaluationen am Fachbereich bieten wichtige Quellen für die FB-internen und auch uniweiten Diskussionsprozesse und Ma?nahmen der Qualit?tssicherung.

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Berichtswesen

Gem?? des Qualit?tskreislaufs hat der Fachbereich ein regelm??iges Berichtswesen eingeführt. Die Institute stellen in ihren j?hrlichen Institutsberichten wichtige Erkenntnisse und Entwicklungen der Studienprogramme und hierauf reagierende Ma?nahmen dar. Die Berichte werden an die Studiendekanin adressiert, sind Grundlage für nachfolgende Diskussionen über strukturelle Ver?nderungen am Studiengang, Institut oder Fachbereich und flie?en in den Qualit?tsbericht des Fachbereichs an das Rektorat ein. Dieser bildet wiederum neben weiteren Dokumentationen der Fachbereichsaktivit?ten in Lehre und Forschung, den Ausgangspunkt für die im Jahres-Turnus abwechselnd stattfindenden Qualit?ts- bzw. Perspektivgespr?che des Dekanats mit dem Rektorat.

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Systemakkreditierung

Der Akademische Senat hat sich im Juli 2014 dafür entschieden, das gesamtuniversit?re Qualit?tsmanagement durch eine Systemakkreditierung zertifizieren zu lassen. Am 16. September 2016 wurde die Universit?t Bremen von der Schweizer Agentur AAQ mit einer Auflage systemakkreditiert.

澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 finden sich auf den Informationsseiten des Referat 13 Studium und Lehre zur Systemakkreditierung.

 

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