Nr. 236 / 7. Dezember 2017 ML
Geflüchtet aus Afrika – dieser Hintergrund verbindet aktuell viele junge M?nner, die neu in Bremen angekommen sind, so auch Abdou Karim Diallo, Cheikh Diop, Matar Diop und Modi Samb. In der Lehr-Lernwerkstatt der Universit?t Bremen, wo dialogisches Lernen gro?geschrieben wird, entwickelten sie die Idee zu einem ungew?hnlichen Gemeinschaftsprojekt. Die vier Nachwuchsautoren brachten ihre Erfahrungen rund um Flucht, Ankommen und Deutschlernen zusammen und erz?hlen in einem Kurzroman die fiktive Geschichte von Musa auf seinem Weg von Guinea nach Deutschland. Mit ihrer Geschichte m?chten sie den Menschen mit einem ?hnlichen Schicksal beim Lernen der fremden Sprache helfen und Orientierung geben. Herausgekommen ist ein Kurzroman in der Form eines easy readers, also geschrieben in einfachem Deutsch für alle, die Deutsch lernen oder lehren.
Mitgestaltung und Empowerment im Mittelpunkt
Die Lehr-Lernwerkstatt Fach*Sprache*Migration hat die doppelte Zielsetzung, Bildungs- und Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte zu verbessern und gleichzeitig die im Projekt als F?rderlehrkraft arbeitenden Lehramtsstudierenden für die Arbeit mit sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen zu sensibilisieren. ?Menschen, die neu zugewandert sind, haben sehr unterschiedliche Bildungsbiografien. Es geht bei unserer Arbeit darum, alternative Wege aufzuzeigen, sich Lehrinhalte zu erschlie?en und Erfolgserlebnisse zu schaffen, auch wenn noch keine ausreichenden Deutschkenntnisse vorliegen. Dass am Ende einer solchen interkulturellen Zusammenarbeit auch eine Romanver?ffentlichung stehen kann, ist für alle Beteiligten ein ganz besonderer Erfolg und zeigt wie echte Mitgestaltung von Menschen mit Flucht- oder Migrationshintergrund erm?glicht werden kann.“, erkl?rt die p?dagogische Leiterin Katja Baginski.
Didaktische Materialien sollen den Roman begleiten
Gemeinsam mit Studierenden und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen entstehen Unterrichtsmaterialien, die erprobt und evaluiert werden sowie als Download zu Verfügung stehen. Auch für den Kurzroman ?Musa, Tangali und Bremen“ ist die Entwicklung von didaktischen Materialien geplant. Die Lehr-Lernwerkstatt ist ein Gemeinschaftsprojekt der Universit?t Bremen, der Senatorin für Kinder und Bildung sowie der Senatorin für Wissenschaft, Gesundheit und Verbraucherschutz und wird von der Freudenbergstiftung und der Kindergeldstiftung Bremen unterstützt.
Am Montag, 11. Dezember um 18:30 Uhr findet eine gemeinsame Pr?sentation des Romans der Lehr- Lernwerkstatt Fach*Sprache*Migration der Universit?t Bremen und der Stadtbibliothek Bremen im Wall-Saal der Zentralbibliothek (Am Wall 201) statt. Die fünf Verfasser die aus dem Senegal, Mali und Guinea kommen, stellen ihr Werk pers?nlich vor. Der Text wird von Erik Ro?bander (Shakespeare Company Bremen) gelesen. Der Eintritt zur Lesung ist frei.
Mehr zur Lehr-Lernwerkstatt unter: www.lehrlernwerkstatt.uni-bremen.de
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Universit?t Bremen
Fachbereich Bildungs- und Erziehungswissenschaften
Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung
Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu (Leitung)
Informationen zur Lehr-Lernwerkstatt:
Katja Baginski (P?dagogische Leitung)
Tel.: 0421 218 69061
E-Mail: baginskiprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de