Als Soner Uygun die Grundschule besuchte, hatte er keinen m?nnlichen Lehrer. Auch in der Orientierungsstufe standen ausschlie?lich Frauen an den Tafeln. Erst am Gymnasium tauchten zwei unterrichtende M?nner auf. Heute schreibt Soner Uygun im Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universit?t Bremen bei Professor Robert Baar an seiner Dissertation zum Thema ?Geschlechtersensible sexuelle Bildung in der interkulturellen Grundschule“. In ihr geht er unter anderem der Frage nach, welche Auswirkungen die Feminisierung des Grundschulbereichs auf Jungen hat.
Bundesweit Nachahmer
Der 26-j?hrige Doktorand, dessen Eltern türkisch-arabischer Herkunft sind, ist in der Neuen Vahr Nord aufgewachsen und hat an der Universit?t Bremen Lehramt studiert: zun?chst für die Grund- und Sekundarschule I, sp?ter hat er sich für das Fach Wirtschaft, Arbeit, Technik (WAT) qualifiziert. W?hrend seines Studiums ist er auf das von Dr. Christoph Fantini initiierte Projekt ?Rent a Teacherman“ aufmerksam geworden und hat dort als ?Mietlehrer“ mitgearbeitet. Grundschulen k?nnen sich im Rahmen des Projektes Lehramtsstudenten auf Zeit ?mieten“. Diese übernehmen vier bis sechs Stunden w?chentlich Aufgaben an der Schule, von Arbeitsgemeinschaften bis zum Vertretungsunterricht. Unterstützt wird das Projekt, das es nun bereits seit fünf Jahren gibt, von der Senatorin für Kinder und Bildung Bremen, und es st??t auf gro?es Medieninteresse. Bundesweit hat es Nachahmer gefunden.
?Du verstehst mich“
Zurück zu Soner Uygun. Der Teacherman geht den Dingen auf den Grund. ?Dass man 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 M?nner in der Grundschule braucht, wird immer wieder behauptet; bislang wurde aber nicht erforscht, warum genau“, meint er. In der Schulpraxis habe er von Anfang an bewegende Erfahrungen gemacht. ?Du bist ein Mann, Du verstehst mich“, haben Schüler vertrauensvoll zu ihm gesagt. Und auch ganz spezifische Fragen zum M?nnlichsein gestellt. Ausl?ser für das Promotionsthema des Teacherman war ein Gespr?ch mit einem Viertkl?ssler w?hrend eines Ausflugs. Der Schüler nahm ihn beiseite. ?Er fragte mich, ob es in Ordnung ist, dass er sich selber gern berühre, oder ob das verboten sei. Er wollte auch wissen, warum er das macht.“ Spontan wollte Soner Uygun auf diese sensiblen Fragen nicht antworten, auch aus der Sorge heraus, etwas Falsches zu sagen. Er lie? sich erst einmal bei pro familia beraten und redete dann in Ruhe mit dem Jungen darüber.
Sexualunterricht für Jungen
Neben seiner Stelle als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Uni Bremen führt er die Arbeit bei ?Rent a Teacherman“ fort. Inzwischen gibt er Sexualunterricht gemeinsam mit seinen Kolleginnen an der Grundschule Andernacher Stra?e in Tenever. Die Fragestellung für seine Dissertation hat er spezifiziert: ?Wie wünschen sich Jungen mit Migrationshintergrund den Sexualunterricht in der Grundschule?“ Viele von ihnen kommen aus einer Kultur, in der Sexualit?t als Gespr?chsthema tabuisiert wird. ?Dennoch sollen auch sie gut vorbereitet werden auf die Ver?nderungen, die w?hrend der Pubert?t geschehen“, sagt Soner Uygun. Diese betreffen sowohl k?rperliche Ver?nderungen wie K?rperbehaarung oder Bartwuchs, aber auch Gefühle wie die erste Liebe. M?dchen haben deutlich 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 Ansprechpartnerinnen in der Grundschule als Jungen.
Stereotype aufbrechen
Als Teacherman geht es ihm auch darum, Stereotype aufzubrechen: ?Ich zeige gerne, dass Sich-Kümmern nicht nur weiblich ist.“ Die Jungen fragen ihn, ob er Fu?ball spielt. ?Ich koche und tanze gern“, antwortet er dann und erntet zun?chst ungl?ubiges Staunen, ?aber ich boxe auch.“
