?ffentlichkeitsarbeit
Aktuellste Ver?ffentlichung
Duale Promotion: Win-Win für Forschung und Lehre?
Mai 2023
Kurzzusammenfassung
Dr. Malte Ternieten war Teil der ersten Kohorte der Dualen Promotion, in der er als erste Person die doppelte Qualifikation erlangte. In einem Bericht für die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung erz?hlt er von seinen pers?nlichen Erfahrungen im Promotionsprogramm, Chancen und Herausforderungen sowie seiner Zeit nach dem Abschluss.
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Archiv
2022
BMBF – DUAL CONNECT: Duale Promotion meets Stiftungen
November 2022
Kurzzusammenfassung
Der Beitrag berichtet über die Veranstaltung DUAL CONNECT: Duale Promotion meets Stiftungen, die am 27.09.2022 im Haus der Wissenschaft in Bremen stattfand. In der Veranstaltung bekamen die am Programm beteiligten Promovend:innen, Wissenschaftler:innen und Lehrkr?fte die M?glichkeit, sich untereinander auszutauschen und mit Vertreter:innen aus den Bereichen Stiftungswesen, Beh?rde und Schule zu vernetzen.
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2021
BMBF – ?Dual Connect“ – Ein standortübergreifendes Netzwerk für Qualifikationswege in der Lehrkr?ftebildung
Oktober 2021
Kurzzusammenfassung
In dem Artikel wird über das digitale Netzwerktreffen ?Dual Connect" berichtet. Neben einer Vorstellung des Programms und der aktuellen Kohorte, hatten die überinstitutionellen Teilnehmer:innen die Chance, Fragen zu stellen und miteinander zu diskutieren. Durch das Treffen sind einige potenzielle Kooperationspartner:innen hervorgegangen, die bei einer konkreten Kooperation m?gliche F?rder- und Finanzierungsm?glichkeiten gemeinsam mit dem Standort in Bremen beantragen k?nnen.
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Monitor Lehrerbildung - "DUAL CONNECT: Nachhaltige Qualifikationswege in der Lehrerbildung - Nachwuchs für Wissenschaft UND Schule gewinnen"
September 2021
Kurzzusammenfassung
In dem Artikel wird über das überinstitutionelle Netzwerktreffen "Dual Connect" berichtet, das am 28.06.2021 mit 60 Teilnehmer:innen aus Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Baden-Württenberg und Bremen stattfand. Im Fokus stand dabei die nachhlatige Implemention des Promotionsprogramms sowie die Entwicklung vergleichbarer Qualifikationsangebote an anderen Standorten.
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BMBF - "Das Promotionsprogramm ?Duale Promotion“ in Bremen bildet eine Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Lehrkr?ftebildung"
April 2021
Kurzzsammenfassung
Der Artikel, der im April 2021 auf der Website des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ver?ffentlicht wurde, berichtet über die feierliche "Auftakt-Abschluss-Veranstaltung" im Prommotionsprogramm Duale Promotion. Im Rahmen der digitalen Veranstaltung wurde die 1. Kohorte Dual Promovierende verabschiedet und die 2. Kohorte Dual Promovierende begrü?t.
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up2date - "Bremer Konzept verbindet Forschung und Schulpraxis - Wie funktioniert die Duale Promotion?"
M?rz 2021
Kurzzusammenfassung:
In dem Artikel, der im Onlinemagazin "up2date" der Universit?t Bremen erschienen ist, wird das Promotionsprogramm Duale Promotion anl?sslich des Starts der 2. Kohorte Dual Promovierende vorgestellt. Darüber hinaus werden zwei Promovierende mit ihren Forschungsprojekte vorgestellt.
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Monitor Lehrerbildung - ?Doppelt qualifiziert h?lt besser“ – Verabschiedung und Begrü?ung im Promotionsprogramm Duale Promotion in Bremen
M?rz 2021
Kurzzusammenfassung
In dem online Newsletter "Monitor Lehrerbildung" ist ein Beitrag aus dem Promotionsprogramm erschienen. Der Beitrag fokussiert das Thema der doppelten Qualifikation von Promotion und Referendariat in der Lehrerbildung und der Relevanz des Programms für die Gewinnung von Nachwuchskr?ften für Wissenschaft und Schule.
Den vollst?ndigen Newsletter finden Sie hier.
2020
Universit?t Bremen - "Meilenstein für die Duale Promotion"
Oktober 2020
Kurzzusammenfassung
Eine "Aktuelle Meldung" der Universit?t Bremen berichtet über die Anerkennung des Promotionsprogramms "Die Duale Promotion in der Lehrerbildung: Wissenschaft macht Schule" als 1. strukturiertes Promotionsprogramm der Universit?t Bremen. Zudem finden sich Informationen zum Stand des Auswahlprozesses der 2. Kohorte ab 2021 in der Meldung.
Die vollst?ndige Meldung finden Sie hier.
up2date - "Duale Promotion im Lehramt: Jetzt bewerben!"
Mai 2020
Kurzzusammenfassung
In diesem Artikel wird die neue Kohorte Dual Promovierende beworben und die M?glichkeiten für interessierte Bewerber:innen dargelegt. Abschlie?end gibt es noch (aktuelle) Informationen zu den Bewerbungsfristen.
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up2date - "Wissenschaftlichen Nachwuchs für Schule und Universit?t f?rdern"
M?rz 2020
Kurzusammenfassung
In dem Artikel wird zun?chst die Entstehungsgeschichte des Promotionsprogramms Duale Promotion vorgestellt und der strukturelle Aufbau des Progoramms dargestellt. Zudem gibt es Einsichten in die Innenperspektive des Promotionsprogramms, indem eine Stipendantin über ihre Erfahrungen und ihr Forschungsprojekt berichtet.
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2019
BMBF - "Duale Promotion an der Universit?t Bremen: Das Referendariat mit der wissenschaftlichen Qualifikation verbinden."
September 2019
Kurzzusammenfassung
Der Artikel wurde 2019 auf der Website des Bundesministerium für Bildung und Forschung ver?ffentlicht und stellt das Promotionsprogramm "Duale Promotion" als ein "bundesweit einzigartiges Qualifizierungskonzept" vor. Es werden Hintergünde zur Entstehung des Programms und die zentrale Idee der Kombination aus Vorbereitungsdienst und fachdidaktischer Promotion vorgestellt. Es gibt zudem Einblicke in den Ablauf des Graduiertenprogramms, den Vernetzungsraum Duale Promotion und die Zielgruppe mit einem abschlie?enden Ausblick.
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2018
Schnittstellen gestalten - "Wissenschaft und Schulpraxis systematisch und nachhaltig verschr?nken - das Kooperationsprojekt Duale Promotion"
Februar 2018
Kurzzusammenfassung
Prof. Dr. Sabine Doff, Prof. Dr. Andreas Grünewald und Nina S?rensen stellen in diesem Beitrag das Promotionsprogramm "Duale Promotion" vor und legen die Zielsetzungen, die mit diesem Programm in der Lehrerbildung verfolgt werden, dar. Darüber hinaus finden Sie Informationen zum Aufbau des Promotionsprogramms, der Bedeutung des "Dual Use" für die Promotionsprojekte sowie die beteiligten Institutionen und die M?glichkeiten der gemeinsamen Gestaltung von Schule und Forschung.
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