Unser Mini-Barcamp bietet die M?glichkeit, kleine und gro?e Ideen und Ans?tze niedrigschwellig vorzustellen und mit der Community zu diskutieren.
Wir m?chten allen Interessierten die M?glichkeit geben am 20. Juni von 14:00 - 15:30 Uhr solche kleinen (und auch gr??eren) Ideen zur Verbesserung der Qualit?t in der (eigenen) Hochschullehre vorzustellen und mit den anderen Teilnehmenden zu diskutieren. Zu Beginn der Veranstaltung werden alle Vorschl?ge kurz im Plenum vorgestellt werden, danach treffen sich die Teilnehmenden zur vertiefenden Diskussion in Kleingruppen. Die vorgestellten Ans?tze und Ideen werden in einer ?bersicht zusammengestellt und anschlie?end ver?ffentlicht.
Wie k?nnen Sie sich am Mini-Barcamp beteiligen?
Sie m?chten eine Barcamp-Session anbieten? Gerne k?nnen Sie dazu spontan noch zu Beginn der Veranstaltung einen Vorschlag machen. Wenn m?glich, m?chten wir Sie jedoch bitten, bereits im Vorhinein Ihren Vorschlag über die Kommentarfunktion unten auf der e-teaching.org Seite kurz oder über eine Mail an feedbackprotect me ?!e-teachingprotect me ?!.org vorzustellen. Bitte geben Sie dazu einen m?glichst pr?gnanten Titel an und beschreiben Sie in ein bis zwei S?tzen, worum es in Ihrer Session gehen soll. Bitte tragen Sie Ihren Vorschlag nur dann ein, wenn Sie wirklich eine Session anbieten wollen.
Genauere Informationen, wie Sie das Mini Barcamp ablaufen wird., finden Sie hier
Die kostenlose Veranstaltung findet im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials ?Qualit?t in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln“ statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Ausführlichere Informationen finden Sie auf der Eventseite auf e-teaching.org. Dort k?nnen Sie sich am 20. Juni 2022 ab etwa 13:45 Uhr auch zur Veranstaltung einloggen
Die Teilnahme ist wie immer kostenlos; die Aufzeichnung wird im Anschluss auf der Webseite zur Verfügung gestellt.
Das Event ist die fünfte Veranstaltung des e-teaching.org-Themenspecial ?Qualit?t in der Hochschullehre mit digitalen Medien: beschreiben - messen - weiterentwickeln“.
Neben den Terminen der 6 Online-澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 befinden sich auf der Eventseite bereits 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育ere neue Beitr?ge zu verschiedenen Aspekten von Qualit?t in der Hochschullehre; im Verlauf des Specials werden noch weitere hinzukommen: www.e-teaching.org/themenspecial-qualitaet
Weitere 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 der Reihe im ?berblick
Montag, 02.Mai 2022 (Aufzeichnung): Qualit?t in der Hochschullehre mit digitalen Medien: Was bedeutet das eigentlich?
Montag, 16.Mai 2022 (Aufzeichnung): Was macht ein Zentrum für Qualit?tsentwicklung? Konzepte und Instrumente zur Verbesserung der digitalen Lehre
Montag, 23.Mai 2022: (Aufzeichnung): Digitalisierung der Hochschullehre: Neue Anforderungen an die Evaluation?
Montag, 13.Juni 2022: (Aufzeichnung) Scholarship of Teaching and Learning: die eigene Lehre beforschen und weiterentwickeln
Montag, 20.Juni 2022: Mini-Barcamp: Kleine und gro?e Ideen zur Verbesserung der Lehrqualit?t
Montag, 27.Juni 2022: Podiumsdiskussion: Qualit?t entsteht, wenn ... Irrtümer, Stolpersteine und Erfolgsr
