Am 16. April fand der zweite Workshop "Lernen mit Videos" für die im Rahmen des Projektes ForstA digital gef?rderten Lehrenden statt. Diese werden über einen Zeitraum von zwei Jahren vom ZMML bei der Umsetzung ihrer Digitalisierungsvorhaben umfassend begleitet, beraten und unterstützt.

Prof. Dr. Karsten D. Wolf (Fachbereich 12) stellte in seinem Vortrag M?glichkeiten zur videobasierten Wissensvermittlung vor und erl?uterte zentrale Kriterien des Erkl?rens, die für die Qualit?tssicherung in der videobasierten Lehre von essenzieller Bedeutung sind. Darüber hinaus wurde eine Abgrenzung von unterschiedlichen Videokategorien vorgenommen, die sich aus dem Grad der Didaktisierung sowie dem Vorhandensein einer Spielhandlung bzw. Narration ableitet. Diese Bandbreite vom rein darstellenden Performanzvideo über das Erkl?rvideo bis hin zum Lehrfilm wurde anhand von frei zug?nglichen Internetvideos beispielhaft dargestellt. Mit der agilen Entwicklung in den Projekten und der Auseinandersetzung mit Hypervideos (Videos mit Handlungsaufforderungen) regte er eine intensive Auseinandersetzung an. Im Anschluss tauschten  sich die Teilnehmenden über ihre Erfahrungen bei der Produktion von Lehrvideos aus, wobei beispielhaft auch erstelltes Probematerial aus den Projekten gezeigt wurde. Die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Herangehensweisen wurden in konstruktiver Atmosph?re besprochen und L?sungsm?glichkeiten er?rtert.

Franziska Richter moderierte den Workshop und stellte Jeroen van Kempen vor, der die Projektkoordination von ForstA digital als Elternzeitvertretung von Stefanie Wiechers übernommen hat.