Karoline Dütemeyer und Florian Macke, beide Doktorierende der AG Didaktik der Biologie, nahmen an der 27. Internationalen Frühjahrsschule der FDdB an der Technischen Universit?t Dresden teil. Die Fachtagung bietet Predocs die M?glichkeit, ihre eigenen Forschungsprojekte vorzustellen, sich mit anderen Doktorierenden auszutauschen und wertvolle Impulse für die weitere Arbeit zu erhalten.

Traditionell nehmen die Posterpr?sentationen auf der Frühjahrsschule einen zentralen Platz ein. Auch Karoline Dütemeyer und Florian Macke pr?sentierten jeweils ein Poster zu ihren Promotionsprojekten. Unter dem Titel ?Controversial Science Issues (CSI) in der Schule: Analyse von Einstellungen und Argumentationen zu gesellschaftlich kontrovers diskutierten Themen“ stellte Karoline Dütemeyer ihr Forschungsprojekt vor. Es wurde angeregt über den Bedarf des Begriffs CSI für die Biologiedidaktik diskutiert und dieser trennscharf von SSI abgegrenzt. 

Florian Macke pr?sentierte sein Poster mit dem Titel ?Schlaf und Schlafgesundheit von Kindern und Jugendlichen: Evidenzbasierte Entwicklung, Implementierung und empirische Begleitung eines schulischen Bildungsangebots zur Gesundheitsf?rderung“. Darin verdeutlichte er die gro?e Bedeutung des Themas Schlaf für Kinder und Jugendliche, zeigte Anknüpfungspunkte für den Biologieunterricht auf und umriss zugleich die methodische Anlage seines Promotionsprojekts.

Beide Posterbeitr?ge stie?en auf gro?es Interesse und profitierten von intensiven inhaltlichen sowie methodischen Diskussionen.

Den Abschluss der Frühjahrsschule bildete die Wahl des Sprecher:innen-Teams der Predocs der FDdB. Dabei wurde Florian Macke zum zweiten Vertreter gew?hlt und erg?nzt nun das Team um Maren Junker (Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg) und Paolo Lucas Sciascia (Humboldt-Universit?t zu Berlin). Herzlichen Glückwunsch!