Vision & Re-Vision

Vision & Re-Vision

Nachhaltigkeit als Fokus künstlerischer Forschung im Kontext von Kunstp?dagogik

In einer durch manifestes Krisenempfinden gepr?gten Gesellschaft, die sich mit vielf?ltigen globalen Herausforderungen konfrontiert sieht, ist Nachhaltigkeit ein vorrangiges Ziel für transformierendes Handeln. Dazu braucht es eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), durch die insbesondere Kinder und Jugendliche alternative Handlungsm?glichkeiten zukunfts- und forschungsorientiert ausloten und somit Visionsf?higkeit (vgl. Niederhauser 2024) entwickeln. Mittels kritischer Formen der Re-Vision gilt es, sedimentierte Erfahrungen sichtbar zu machen, Leerstellen und Desiderate zu identifizieren, um innovative kunstp?dagogische Modelle zu erarbeiten.

Der g?ngige Diskurs zu Nachhaltigkeit orientiert sich überwiegend an einem Drei-S?ulen-Modell, welches die sozialen, ?kologischen und ?konomischen Aspekte thematisiert (vgl. Hauff 2021). Die kulturelle Dimension spielt jedoch nur eine marginale Rolle, obschon ihre Bedeutung 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育fach betont wurde (vgl. Stoltenberg 2020 und Goehler 2020). Künstlerische Forschung in der Kunstp?dagogik kann in diesem Zusammenhang einen entscheidenden und impulsreichen Beitrag leisten (Brohl 2023). Konzepte, Strategien und Prozesse der Künstlerischen Forschung implizieren ein kritisch-reflexives Denken und er?ffnen eine Problemsensitivit?t (Inthoff 2017) im Hinblick auf die 17 ?Global Goals for Sustainable Development“ (https://sdgs.un.org/goals).

Mit dem Fokus auf Nachhaltigkeit erproben Lehrende und Lernende in hochschuldidaktischen Projekten, in schulischen und au?erschulischen Vermittlungssettings sowie in Fort- und Weiterbildungsformaten künstlerisch forschende Verfahren. Etablierte Denkperspektiven und Handlungsmuster werden erweitert und experimentell erarbeitete Visionen für eine Welt von morgen sichtbar gemacht. Lehren und Lernen in Projekten Künstlerischer Forschung als intersubjektives Experimentierfeld und nachhaltiges Forschungslabor erfindet, realisiert und reflektiert auf explorative Weise Inhalte und Methoden (vgl. Brohl 2021). Künstlerische Forschung fokussiert die Transformation von Lern- und Bildungsprozessen und initiiert die Erweiterung bestehender Lernsettings.

Folgende Fragen sollen auf der Tagung bearbeitet werden:
? Welche Rolle spielt Künstlerische Forschung in der Kunstp?dagogik, um die kulturelle Dimension des Nachhaltigkeitsdiskurses zu st?rken und weiterzuentwickeln?
? Wie muss ein Kunstunterricht konstituiert sein, der es Kindern und Jugendlichen erm?glicht, zukunftsorientierte Themen aufzugreifen und vision?r zu entfalten?
? Welche kritischen Formen der Re-Vision ben?tigt die Aus-, Fort-, und Weiterbildung von Kunstlehrenden, um ihnen zu erm?glichen, eine künstlerisch-forschende Haltung zur Entwicklung von Visionen anzubahnen?
? Wie kann Nachhaltigkeit als Fokus Künstlerischer Forschung im Kontext von Kunstp?dagogik zu einer Transformation von Lern- und Schulkultur beitragen?

Das Tagungsprogramm wird demn?chst hier ver?ffentlicht.

Anreise

?ffentliche Verkehrsmittel
Der Bremer Hauptbahnhof liegt zentral in der Innenstadt und ist durch Bus und Stra?enbahn an das ?ffentliche Verkehrsnetz (BSAG) angeschlossen. Die Fahrzeit zur Universit?t betr?gt 20 Minuten (Stra?enbahnlinie 6 in Richtung Universit?t bis zur Haltestelle Bremen Universit?t/Zentralbereich).

Auto oder Reisebus
Der zentrale Busbahnhof befindet sich im Zentrum Bremens, direkt neben dem Bremer Hauptbahnhof.

Die Universit?t Bremen befindet sich an der A27. Von der A1 kommend, wechseln Sie am Bremer Kreuz auf die A27 in Richtung Bremen-Bremerhaven, verlassen die A27 an der Ausfahrt Universit?t/Horn-Lehe und fahren in Richtung Centrum/Universit?t.
Auf dem Campus und im Technologiepark der Universit?t stehen ausreichend Parkpl?tze zur Verfügung, die jedoch gebührenpflichtig sind.

über den Flughafen
Der City Airport ist durch die BSAG-Stra?enbahnlinie 6 gut angebunden. Die Fahrzeit in die Innenstadt betr?gt 11 Minuten, zur Universit?t 36 Minuten (Stra?enbahnlinie 6 Richtung Universit?t bis Haltestelle Bremen Universit?t/Zentralbereich).

Die Tagung Vision & Re-Vision wird unterstützt von https://www.stempelservice.de/ - Spezialist für individuell gestaltete Lehrerstempel und p?dagogische Unterrichtshilfen - und https://www.onlineplotten.de/