Embodiment
Unter Embodiment wird das Zusammenwirken sozialer und biologischer Prozesse verstanden, die in Wechselwirkung den K?rper formen und die Gesundheit beeinflussen. Das bedeutet in Bezug auf das Geschlecht, dass es zwar einerseits sinnvoll ist, die sozialen und biologischen Dimensionen von Geschlecht zu unterscheiden, andererseits aber ihre gegenseitigen Wechselwirkungen berücksichtigt werden müssen (Bolte et al., 2021; Krieger, 2005).
Beispiel 1:
Als Beispiel kann die Gehirnforschung aufgeführt werden. Hier wird vielfach von dem Befund gesprochen, dass die Gehirne von M?nnern und Frauen z.B. in Bezug auf r?umliches Denkverm?gen oder Sprachkompetenz geschlechtsspezifisch unterschiedlich ausgepr?gt seien. Doch zum einen k?nnen Kompetenztests diese Behauptung einer bin?ren Unterscheidung in m?nnliche und weibliche Bef?higungen nicht best?tigen. Zum anderen zeigen physiologische Untersuchungen, dass Gehirne sich zeitlebens ver?ndern und den Erfordernissen, mit denen sie konfrontiert werden, anpassen (Schmitz, 2006). Demnach entstehen geschlechtsgebundene Gehirnauspr?gungen durch das Wechselspiel von endokrinologischen und hirnphysiologischen Vorg?ngen einerseits und Erfahrungen bzw. Alltagspraktiken andererseits. Studien zeigen, dass z.B. schon mit Neugeborenen unterschiedlich umgegangen wird, je nachdem, ob es sich um m?nnliche oder weibliche Kinder handelt, was Auswirkungen auf neuronale Entwicklungen hat (Fausto-Sterling et al., 2012).
Beispiel 2:
Fausto-Sterling führt ein weiteres Beispiel an. Sie beschreibt, dass k?rperliche Aktivit?t, die Exposition gegenüber Sonnenlicht und das Ern?hrungsverhalten Einfluss auf die Knochenphysiologie und da- durch Auswirkungen auf die Knochendichte haben. Die in einer Gesellschaft vorherrschenden Geschlechterrollen beeinflussen, wie sich die verschiedenen Geschlechtergruppen ern?hren, welchen k?rperlichen Aktivit?ten sie nachgehen und wie viel Zeit sie, bei- spielsweise durch ihre Arbeit, dem Sonnenlicht ausgesetzt sind. Unterschiedliche Risiken für Knochenbrüche und die Entwicklung von Knochenerkrankungen, wie beispielsweise Osteoporose, zwischen den Geschlechtern kann somit auch auf diese sich voneinander unterscheidenden Rollenbilder (in Kombination mit anderen sozialen Faktoren) zurückgeführt werden (Fausto‐Sterling, 2005).
Der K?rper bildet sich also im Wechselspiel aus biologischen Gegebenheiten und sozialen Einflüssen und Geschlechterunterschiede “seeming to arise ‘naturally’, but in fact being a biosocial sediment built up over a lifetime.” (Fausto-Sterling 2019: 6).
Nachgewiesene k?rperliche Unterschiede zwischen verschiedenen Geschlechtern sollten also aus Sicht des Embodimentansatzes nicht vorschnell als Evidenz für naturgegebene determinierte Unterschiede interpretiert werden. Viel澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 sollte nach den bio-sozialen (also zu- sammenwirkenden biologischen und sozialen) Prozessen gefragt werden, die diese Unterschiede hervorbringen.
?Embodiment is a promising concept for analysing how sex and gender become interwoven as part of life, but health researchers seldom address the different usages and meanings of the concepts.“
(Hammarstr?m et al. 2013, p. 185)
Zitierte Literatur
Bolte, G., Jacke, K., Groth, K., Kraus, U., Dandolo, L., Fiedel, L., Debiak, M., Kolossa-Gehring, M., Schneider, A., Palm, K., 2021. Integrating Sex/Gender into Environmental Health Research: Development of a Conceptual Framework. International Journal of Environmental Research and Public Health 18, 12118. https://doi.org/10.3390/ijerph182212118
Fausto‐Sterling, A., 2005. The Bare Bones of Sex: Part 1—Sex and Gender. Signs: Journal of Women in Culture and Society 30, 1491–1527. https://doi.org/10.1086/424932
Fausto-Sterling, A., Coll, C.G., Lamarre, M., 2012. Sexing the baby: Part 2 applying dynamic systems theory to the emergences of sex-related differences in infants and toddlers. Social Science & Medicine 74, 1693–1702. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2011.06.027
Krieger, N., 2005. Embodiment: a conceptual glossary for epidemiology. Journal of Epidemiology & Community Health 59, 350–355. https://doi.org/10.1136/jech.2004.024562
Schmitz, S., 2006. Frauen- und M?nnergehirne. Mythos oder Wirklichkeit?, in: Ebeling, S., Schmitz, S. (Eds.), Geschlechterforschung Und Naturwissenschaften. Einführung in Ein Komplexes Wechselspiel. VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, pp. 211–234.