Wirtschaftspsychologie: Arbeitsgebiet Organisationspsychologie

°ÄÃŻʹÚ_»Ê¹Ú×ãÇò±È·Ö-¾¢±¬ÌåÓý

Flyer

Teilnehmende f¨¹r spannende Studie gesucht

F¨¹r eine spannende Studie im Bremen Research & Policy Lab der Uni Bremen werden dringend Teilnehmende gesucht. Die Studie besch?ftigt sich mit der Anwendung von Probleml?sestrategien bei der Verwendung moderner Technologien. Teilnehmende k?nnen bis zu 35€ verdienen!


Eva Kahle

Virtueller Vortrag an M¨¹nchener Schule

Als Teil der Wissenschaftskommunikationsstrategie des Arbeitsgebiets Organisationspsychologie hielt Dr. Julian Decius einen virtuellen Vortrag vor Sch¨¹ler:innen des Gymnasiums Nymphenburger Schulen (M¨¹nchen). Die Einladung durch die Schule erfolgte vermittelt durch das BMBF-gef?rderte…


Dr. Julian Decius

Buchpublikation in der Reihe ?Praxis der Personalpsychologie¡°

Das Fachbuch ?Lernen in Unternehmen ¨C formal, informell, selbstreguliert¡° von Prof. Dr. Timo Kortsch, Dr. Julian Decius und Dr. Hilko Paulsen wurde in der renommierten Buchreihe ?Praxis der Personalpsychologie¡° des Hogrefe-Verlags publiziert. Das Werk transferiert wissenschaftliche Erkenntnisse zum…


Publikation zu New Learning

Publikation zu New Learning

2022 publizierte Dr. Julian Decius zusammen mit Prof Dr. Timo Kortsch, Dr. Hilko Paulsen und Prof Dr. Anja Schmitz ein theoretisches Modell zum New-Learning-Prozess. Erste Modellannahmen konnten nun empirisch best?tigt werden und wurden in einem Artikel in der ?Wirtschaftspsychologie aktuell¡°…


Dr. Decius 57. HICSS

Vortrag auf der HICSS in Honolulu

Dr. Julian Decius berichtete auf der 57. Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS) im Mini-Track ?Digitization of Work¡°, organisiert von Tobias Scholz und Juho Hamari, ¨¹ber arbeitsbezogene Lernprofile.

In seinem Vortrag ging er zusammen mit seinen Co-Autor:innen Timo Kortsch und…


Eine Person arbeitet an einem Computer.

Publikation zu New Work und informellem Lernen

Wie h?ngt New Work mit informellem Lernen zusammen? Dieser Frage ist Dr. Julian Decius zusammen mit Prof. Dr. Carolin Gra?mann von der VICTORIA International University of Applied Sciences (Berlin) nachgegangen. Basierend auf den Daten von fast 300 Teilnehmenden und mithilfe einer relativen…


Publikation zu Zielen und informellem Lernen bei Hochschuldozierenden

Eine neue Ver?ffentlichung im Fachjournal ?Human Resource Development Quarterly¡° (IF = 3.3) von Dr. Julian Decius und Dr. Julia Wegenka (geb. Hein) von der Universit?t Mannheim untersuchte den Zusammenhang der Ziele von Dozierenden bei ihrer Hochschulehre und informellen Lernaktivit?ten. Dozierende…


Teamfoto

Herzlich Willkommen!

Am 01. August starteten mit Annelie Lorber und Hannah Louisa Kr¨¹ger zwei neue wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsgebiet Organisationspsychologie. Nachdem beide k¨¹rzlich erfolgreich den Master in Wirtschaftspsychologie an der Universit?t Bremen abgeschlossen haben, werden sie sich nun f¨¹r…


Gruppenfoto der Projektbeteiligten

Start des Kompetenzzentrums RessourcE

Dr. Julian Decius hat in Zusammenarbeit mit Dr. Peter Bleses vom Institut Arbeit und Wirtschaft (iaw) das vom BMBF gef?rderte regionale Kompetenzzentrum der Arbeitsforschung ?RessourcenEntwicklung in Dienstleistungsarbeit¡° (RessourcE) mit einer f¨¹nfj?hrigen Laufzeit ab 01.07.2023 eingeworben. Am…


Lehrkooperation mit Bundesligist Bayer 04 Leverkusen

Am 05.07.2023 waren die Studierenden des Bachelor-Projektseminars ?Angewandte Organisationspsychologie¡° unter Leitung von Dr. Julian Decius bei Fu?ball-Bundesligist Bayer 04 Leverkusen zu Gast. W?hrend des Sommersemesters hatten die Studierenden Literatur recherchiert sowie Interviews mit…


Leitung und Themen

Portr?tfoto Julian Decius

Dr. Julian Decius

Kontakt:

WiWi1, Raum A2390
Enrique-Schmidt-Stra?e 1
28359 Bremen


Fon: +49 (0)421 218 66590
E-Mail:
julian.deciusprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

°ÄÃŻʹÚ_»Ê¹Ú×ãÇò±È·Ö-¾¢±¬ÌåÓý
Gemeinsames Arbeitsgespr?ch.

Lernprozesse im zeitlichen Verlauf

In diesem Themenschwerpunkt wird untersucht, wie sich (informelles) Lernverhalten in Organisationen ¨¹ber Tage, Wochen und Monate hinweg ver?ndert. Au?erdem wird analysiert, wie dynamisch arbeitsbezogenes Lernen auftritt und wie sich die Lernverl?ufe unterschiedlicher Besch?ftigter unterscheiden.

Ein Modell einer Montagehalle mit der Aufschrift "Technikstation".

Arbeitskontexte gestalten

Ziel dieses Themenschwerpunkts ist die Untersuchung f?rderlicher Rahmenbedingungen f¨¹r arbeitsbezogenes Lernen, Besch?ftigungsf?higkeit und organisationale Entwicklung, sowohl durch F¨¹hrungskr?fte (z.B. Gestaltung der Lernkultur) als auch durch Besch?ftigte (z.B. Job Crafting).

Eine Person bedient ein Tablet.

New Work erfordert New Learning

Dieser Themenschwerpunkt widmet sich der Frage, wie Mitarbeitende in dynamischen Arbeitswelten bef?higt werden k?nnen, selbstgesteuert zu lernen, ?was sie wirklich, wirklich wollen¡°. Als zentral hierbei wird das ?Learning Opportunities Perception Potential¡° angesehen, das den Besch?ftigten hilft, Lerngelegenheiten zu ergreifen.