SKILL
澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育
SKILL-UB wird verl?ngert
Empfehlungen zu KI
Die "Werkstatt Lehre" im Rückblick
Einladung zum Vernetzungstreffen
Ethik-Tagung: Gesundheitskompetenz und die Verantwortung ?ffentlicher Institutionen
Save the date: Werkstatt Lehre am 28.09.2023
Bildung und Digitalisierung: Maren Petersen in Gremium der Bundesregierung berufen
Neues SKILL-UB Angebot: Agile Innovations-Workshops für Studieng?nge!
Vernetzungstreffen Innovation Labs am 22.11.2022
Raum zum Lernen: Studierende, Lehrende und Planende für Workshop gesucht
Drei neue Innovation Labs starten im WiSe 2022/23
Veranstaltungstipp: Campus Innovation 2022
Neue Veranstaltungsformate: "Blended Rallye" in der O-Woche und "Ideenwerkstatt für ein selbstbestimmteres Studium"
Themenspecial: Qualit?t in der Hochschullehre
4 Innovation Labs starten im SoSe 2022
Anmeldung zum Vernetzungsworkshop ?Durchg?ngige Sprachbildung goes Uni“ startet
Studierende im Fokus
Ausschreibung Innovation Labs - Jetzt online!
Kick(ed) off: Das Projekt "SKILL" startete in einer Auftaktveranstaltung am 30.09.2021
Projekt Kick-off am 30. September 2021
Investition in die Digitalisierung der Lehre
Studierendenzentriert, kollaborativ, innovativ - Lehren und Lernen an der Universit?t Bremen
An der Universit?t Bremen gestalten viele Lehrende schon seit Jahren ihre Lehre mit digitaler Unterstützung. Die Bandbreite reicht vom vereinzelten Einsatz digitaler Tools über gut konzipierte Blended Learning-Szenarien bis hin zu komplett digital stattfindenden 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 in den eGeneral Studies. Durch Corona erhielt die Digitalisierung der Lehre einen enormen Schub. Darauf wird nun im Rahmen des Projektes SKILL-UB aufgebaut. SKILL-UB steht für: Studierendenzentriert, kollaborativ, innovativ – Lehren und Lernen an der Universit?t Bremen.
Der notwendige n?chste Schritt
Durch Corona haben heute fl?chendeckend Studierende und Lehrende, Technik und Verwaltung der Universit?t auf der individuellen Ebene Erfahrungen mit digital unterstützter Lehre. Der n?chste Schritt ist die curriculare Einbettung von lernzielorientierten, digitalen Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien. Sie wird getragen von einer dynamischen Innovationskultur der gesamten Institution.
Drei Ma?nahmen zur St?rkung der Lehre
Das Projekt SKILL-UB Studierendenzentriert | kollaborativ | innovativ Lehren und Lernen umfasst drei Ma?nahmen zur gezielten Weiterentwicklung innovativer, digitaler Methoden und Werkzeuge in der Lehre: Innovation Team, Innovation Labs und Innovation IT-Services.
Um die ambitionierten Ziele erfolgreich umzusetzen, arbeitet SKILL sehr eng mit bestehenden Einrichtungen der Universit?t zusammen, insbesondere mit dem Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML), der Studierwerkstatt, der Staats- und Universit?tsbibliothek (SuUB) und dem Referat 13 Lehre und Studium.
Innovation Team
SKILL verbessert und bündelt Unterstützungsstrukturen und Qualifizierungsangebote. Studierende und Lehrende entwickeln so die für digital unterstützte Lehre n?tigen Kompetenzen passgenau weiter. Best Practice-Beispiele werden universit?tsweit sichtbar gemacht, der Aufbau von Peer-Netzwerken unterstützt und eine Wissensbasis aus lehrbezogenen Selbstlernangeboten aufgebaut. Mehr
Innovation Labs
Im Rahmen der Projektlaufzeit bis Juli 2024 erhalten sieben Studieng?nge die Gelegenheit, ein Innovation Lab durchzuführen. Darin wird die Gestaltung der Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien in den Modulen des Studiengangs unter Bedingungen der Digitalisierung gemeinsam erarbeitet und umgesetzt. Mehr
Innovation IT-Services
Im Kontext von SKILL werden innovationsfreundliche und nutzer:innenzentrierte IT-Services im Bereich Lehren, Lernen und Prüfen entwickelt und nachhaltig für die gesamte Universit?t zur Verfügung gestellt. Mehr
Gef?rdert durch
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre f?rdert SKILL-UB im Rahmen der Ausschreibung Hochschullehre durch Digitalisierung st?rken.
Verortung in der Hochschule
Die strategische Gesamtprojektverantwortung liegt bei der Konrektorin für Lehre und Studium, Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen, die Projektleitung bei Dr. Stefanie Grote, Leiterin des Referats 13 – Lehre und Studium.