Zentrum für Multimedia in der Lehre

Die Opencast DACH-Tagung 2024 in Bremen war ein voller Erfolg. Die deutschsprachige Opencast Community fand sich in Bremen ein, um drei Tage intensiv über Weiterentwicklung und Verbesserung des Opencast Systems für automatisierte Vorlesungsaufzeichnungen zu diskutieren.

Die Universit?t Bremen erm?glicht allen Angeh?rigen die Nutzung der Open-Source-Software Jupyter über einen eigenen Hub. Bis Ende 2024 finden monatlich 30-minütige Kurzvorstellungen statt, um Jupyter kennenlernen zu k?nnen.

Das ZMML l?dt die deutschsprachige Opencast Community zur Opencast DACH Tagung nach Bremen ein. Die Tagung wird vom 23. September bis zum 25. September stattfinden.

Die Herbsttagung richtet sich an Betreiber:innen und Anwender:innen von Stud.IP, und das spiegelt sich auch im Programm wider: Neben der Vorstellung von Stud.IP 6 steht die praktische Anwendung von Stud.IP im Vordergrund, und hier vor allem der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre.

Unter dem Motto ?Sozial. Intelligent. Kompetent.“ findet am 10.09.2024 von 10.00-16.00 Uhr die ViTeach-Online-Konferenz des VCRP, des MMKH und des elan e.V. statt. Die diesj?hrige Veranstaltung widmet sich den vielf?ltigen Einsatzm?glichkeiten von sozialen Medien in der videobasierten Lehre.

Am Montag, dem 24. Juni 2024, von 13:30 bis 15:00 Uhr veranstalten wir wieder einen Workshop ?Rechtsfragen zur Digitalisierung in der Lehre“ mit der Referentin Frau Prof. Dr. Iris Kirchner-Freis, LL.M.Eur. - nicht nur für Lehrende der Universit?t Bremen.

Liebe Lehrende, auch im kommenden Semester bietet Ihnen das Opencast-System der Universit?t Bremen die M?glichkeit, Ihre 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 mit nur einem Knopfdruck aufzuzeichnen und z. B. in Stud.IP zur Verfügung zu stellen.

Seit M?rz 2024 begleitet Sie auf der Seite der eGeneral Studies (eGS) nun zus?tzlich der Chatbot “Eggy“. Eggy soll Ihnen helfen, sich im Themenkomplex der eGs zurecht zu finden und Ihnen insbesondere in der Studieneingangsphase zus?tzliche Orientierung bieten.

Die zentrale Veranstaltung am Nachmittag wird sich in diesem Jahr der Diskussion und dem Austausch über das das Thema "Künstliche Intelligenz in der Lehre - Aktuelle Erfahrungen und Entwicklungen" widmen. Wir freuen uns auf anregende Diskussionen

Es ist uns eine gro?e Freude, Sie auch in diesem Jahr zu unserer Veranstaltungsreihe "Coffee Lectures für Lehrende und Forschende" einzuladen, die Ihnen Gelegenheit bietet, speziell auf die Bedürfnisse von Forschenden und Lehrenden zugeschnitte Themen im bew?hren Kurzformat kennen zu lernen:

Es ist wieder soweit! Am 08. und 09. November 2023 findet die n?chste ViTeach Online-Konferenz des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) in Kooperation mit dem Multimedia Kontor Hamburg und ELAN e.V zum Thema ?Natürlich. Künstlich. Intelligent?“ statt.

Die SuUB begeht die diesj?hrige International Open Access Week vom 23.-27. Oktober 2023 mit verschiedenen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育. Gemeinsam mit externen Referent:innen wird ein breites Programm an virtuellen Coffee Lectures via Zoom angeboten.

Zum Auftakt des Themenspecials ?KI in der Hochschulpraxis" gibt die KI-Expertin Prof. Dr. Doris We?els (FH Kiel) einen ?berblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre:

Sie m?chten Ihre Idee von guter Lehre wahr werden lassen oder m?chten in Ihren 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 einfach mal etwas Neues ausprobieren? Dann nutzen Sie die zweite Werkstatt Lehre am 28. September 2023 als Raum für Impulse und Diskussionen, zum Probieren und Reflektieren!

Die Campus Innovation findet in diesem Jahr vom 27. bis 29. September im wundersch?nen Lichthof der Staats- und Universit?tsbibliothek (SUB) Hamburg statt.

Wir freuen uns sehr auch im Wintersemester 2023/24 wieder die Kleinprojektf?rderung "Win a Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien" durchführen zu k?nnen.

Das IMPACT Team m?chte Sie herzlich zu einem gemeinsamen 1,5-stündigen Workshop am 27.07.2023 von 10:15 – 11:45 Uhr (Online) zum Thema ?Unterstützung durch KI in der Hochschullehre – Einsatzszenarien von KI gestütztem, personalisiertem Feedback für Studierende“ einladen.

Auch im Sommersemester 2023 wurden im Rahmen der ZMML-Kleinprojektf?rderung ?Win A Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien“ wieder vielf?ltige Lehr- und Lernszenarien mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen umgesetzt.

Kaffee eingeschenkt, Butterbrot ausgepackt und los geht’s: Durchblick in 15 Minuten - 6 Wochen lang, 1x pro Woche, 12:00-12:15 Uhr mit anschlie?ender Fragerunde

Am Freitag den 02.06.2023 um 15:00 Uhr starten wir ein dringend notwendiges Update des Opencast Systems. W?hrend des Updates wird das Opencast Stud.IP Plugin deaktiviert. Dies hat zur Folge, dass w?hrend des Updates keine Opencast Videos aufgerufen werden k?nnen und auch keine Videos mit Opencast…

Die Online-Podiumsdiskussion "Wie ver?ndern KI und KI-Generatoren die Rolle der Hochschullehrenden?" findet am Freitag, 23. Juni 2023 von 11:30-13:00 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist erforderlich.

Am Montag, den 12. Juni 2023 von 10:00 - 12:00 Uhr veranstalten wir wieder einen Workshop ?Rechtsfragen zur Digitalisierung in der Lehre“ mit der Referentin Frau Prof. Dr. Iris Kirchner-Freis, LL.M.Eur. für Lehrende der Universit?t Bremen.

Digitalisierung im Bildungsbereich ist inzwischen ein gesamtgesellschaftlich breit diskutiertes Thema. Für die geplante 2. F?rderphase m?chten wir (twillo) uns deshalb auf einer zweit?gigen Konferenz mit Ihnen austauschen.

Nicht nur Stud.IP auch das Videokonferenzsystem BigBlueButton (erreichbar über Meetings in 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育) bekam pünktlich zum Sommersemester ein Update (Version 2.6.1) mit vielen Detailverbesserungen und neuen Funktionalit?ten.

Liebe Lehrende, nutzen Sie auch im Sommersemester die M?glichkeit, Ihre Vorlesungen unkompliziert mit Opencast aufzuzeichnen oder live zu streamen.

Am Mittwoch, 10. Mai 2023 führen twillo und MMKH in Partnerschaft mit KNOER eine Online-Fachtagung zum Thema Awareness und Anreizinstrumente für OER (Open Educational Resources) durch. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist bis 9. Mai, 18 Uhr m?glich

Am 15. Mai startet der kostenlose MOOC (Massive Open Online Course) "Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Informationstechnologie" auf iMooX.at. Alle Kursinhalte wurden mit KI-Applikationen generiert.

Drei Tage rund um die Zukunft der Hochschulbildung: Unter dem Motto “Heads Up!” findet das University:Future Festival (U:FF) vom 26. bis 28. April 2023 in Pr?senz sowie im digitalen Raum statt. Dabei gilt: Digital first!

Liebe Lehrende, liebe Studierende, liebe Nutzende von Stud.IP, am?22. M?rz 2023 wird Stud.IP von der Version 5.02 auf die Version 5.2 aktualisiert, d.h. an diesem Tag ist Stud.IP zwischen 09:00 und 18:00 Uhr NICHT erreichbar.

Sie haben einen Themenwunsch oder m?chten selbst in einem Vortrag oder Workshop Ihr Thema, Ihre Entwicklung, Ihre Einrichtung vorstellen? Dann nehmen Sie Kontakt zum Tagungsteam auf!

Sie planen Ihre Lehrveranstaltungen für das kommende Semester? Mit der ?Werkstatt Lehre“ m?chten wir Ihnen am 15. und 16. M?rz 2023 zwischen 9.00 Uhr und 16.45 Uhr einen gemeinsamen Experimentierraum für Ihre Lehre bieten.

Die Online-Veranstaltung "KI-Generatoren in der Hochschul(lehr)e – Potenziale und rechtliche Implikationen von ChatGPT, DALL-E & Co." findet am Dienstag, 14. M?rz 2023 von 10:00–12:30 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist bis zum 13. M?rz m?glich.

M?chte man eigene Werke als Open Educational Resources ver?ffentlichen, bedeutet dies nicht, dass man auf die Einbindung fremder Inhalte verzichten muss. Doch was ist hierbei aus rechtlicher Perspektive zu beachten?

m Wintersemester 2022/23 wurden im Rahmen der ZMML-Kleinprojektf?rderung ?Win A Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien“ erneut abwechslungsreiche Lehr- bzw. Lernszenarien mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen durchgeführt.

Im Rahmen einer zweistündigen Veranstaltung am 10.03.2023 von 13-15 Uhr werden wir Ihnen in Pr?senz vier KI-gestützte Toolboxes vorstellen, die Lehrende (insb. aus dem MINT-Bereich) bei der Weiterentwicklung ihrer Lehrveranstaltungen im Sinne aktivierender Lehr-Lernmethoden unterstützen.