Open Educational Resources (OER)
"Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz stehen. Eine solche Lizenz erm?glicht den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung durch Dritte ohne oder mit geringfügigen Einschr?nkungen. Dabei bestimmen die Urhebenden selbst, welche Nutzungsrechte sie einr?umen und welche Rechte sie sich vorbehalten." (UNESCO)
OER k?nnen z.B. Bücher, ?bungsbl?tter, Vorlesungsskripte und andere Texte sein, aber auch Fotos, Videos, Audiodateien, Datenbanken, Software, Apps und Webanwendungen. Sie finden diese in zahlreichen Portalen und auf Internetseiten. Die g?ngigsten offenen Lizenzen sind die von Creative Commons.
Die OER-Policy der Universit?t Bremen wurde am 15. Oktober 2024 durch das Rektorat beschlossen und am 13. November 2024 vom Akademischen Senat zustimmend zur Kenntnis genommen. Damit setzt die Universit?t ein starkes Zeichen für offene, kostenfreie Lehr- und Lernmaterialien und eine Gesellschaft, in der Bildung und Wissen frei zug?nglich sind. Lehrende und andere Angeh?rige der Universit?t, die ihre Materialien als OER ver?ffentlichen m?chen, werden durch die OER-Policy darin best?rkt.
Der Wortlaut der OER-Policy der Universit?t Bremen steht auf den Seiten des Referats Lehre und Studium zur Verfügung, bzw. steht hier zum PDF-Download bereit.
Aktuelle 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育, Workshops, Sprechstunden und Tagungen, u.a. der Uni Bremen, des OER-Portals twillo usw.
KI-Generatoren sind für viele Lehrende zum allt?glichen Arbeitsmittel geworden. Bei der Nutzung von KI-Output stellen sich diverse Rechtsfragen.
K?nnen KI-Erzeugnisse wie Texte oder Bilder für die Entwicklung von Open Educational Resources (also offen lizenzierten Bildungsmaterialien, kurz OER) verwendet werden?
- In welchen F?llen sollte davon abgesehen werden?
- Wie verh?lt es sich mit den bei OER üblichen CC-Lizenzangaben?
- Wie kann eine sinnvolle Kennzeichnung des KI-Output aussehen?
Diesen und weiteren Fragen wird in dieser 90-minütigen Online-Weiterbildung des ZMML nachgegangen. Beispiele der Teilnehmenden aus der Arbeitspraxis sind herzlich willkommen.
- Datum: 21. M?rz 2025
- Zeit: 10:00–11:30 Uhr
- Weiterführende Informationen und Anmeldung zum Workshop
Referentin: Andrea Schlotfeldt (HAW Hamburg und Juristin http://www.medienrechtsanwaeltin.de/)
Moderation: Martina Salm (ZMML)
F?rderung:
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) f?rdert KI-bezogene Qualifizierungs- und Unterstützungsangebote des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL). In diesem Rahmen bieten die E-Learning Landeseinrichtungen im Wintersemester bundesweit zahlreiche 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 an: netzwerk-landeseinrichtungen.de/veranstaltungen/
Vom 03. bis 07. M?rz findet die OEWeek 2025 statt. Unter dem Hashtag #oeweek und über https://connect.oeglobal.org/c/oeweek/33 findet Ihr viele interessante Events - weltweit!
Organisiert von der Plattform ?OE Global Connect“, die Raum für den internationalen Austausch von Praktiker*innen im Bereich der Open Education anbieten.
Sie k?nnen die Online-Sprechstunde der twillo Kolleginnen u.a. nutzen für folgende Fragenstellungen:
- Sie m?chten gern OER ver?ffentlichen, sind sich aber unsicher, was Sie dabei beachten müssen?
- Sie sind schon in der OER-Welt aktiv und ben?tigen an einigen Stellen ein wenig Unterstützung?
- Sie m?chten ihren Arbeitsstand in einem OER-Projekt vorstellen, Rückmeldungen von Au?enstehenden einzuholen oder Ihre individuellen Fragen an die Gruppe adressieren?
- Sie interessieren sich für die Dienste und Services von twillo und m?chten die Funktionen des Portals etwas besser kennen lernen?
Dann ist unsere offene Sprechstunde (ohne Anmeldung) genau das Richtige für Sie. Schauen Sie vorbei – wir beraten Sie gern!
Sie m?chten an einem OER-Workshop teilnehmen, um Ihre Kompetenzen im Umgang mit OER weiter zu entwickeln? Nutzen Sie die Sprechstunde um mit uns einen Termin zu vereinbaren.
Wann: jeden Donnerstag von 11:30 – 12:30 Uhr
Wo: online
Wie finde und lizenziere ich OER?
Wenn Sie OER verwenden oder eigenes Material lizenzieren m?chten, haben wir nachfolgend für Sie die wichtigsten Informationen aus den Themenbereichen OER produzieren und nutzen, Bilder und Videos, Musik, und Suchmaschinen, offene Inhalte andere Hochschulen zusammengestellt.
Wir empfehlen besonders die Nutzung des nieders?chsischen OER-Portals Open Educational Resources in der Hochschullehre twillo. Falls Sie eigene OER dort ver?ffentlichen wollen, geht das problemlos über "Einloggen" > "Mit vorhandenem Hochschulzugang anmelden: Zur Hochschulauswahl" > Universit?t Bremen ausw?hlen und mit den Uni-Account Daten anmelden. Und Antworten auf Ihre Fragen zu twillo finden Sie hier: twillo FAQ.
?bersicht über weitere OER-Bezugsquellen: OER produzieren (Checklisten, Entscheidungshilfen, OER-Canvas), OER nutzen: z.B. die TULLU-Regel, Bilder und Videos, Musik, Portale und Suchmaschinen woe OERSI, offene Inhalte andere Hochschulen, z.B. HOOU.
Warum OER?
Das Video ?OER, Worum und Wozu?“ von Sandra Sch?n und Martin Ebner ist Teil eines Online-Kurses auf der Plattform iMooX der Universit?t Graz und der Technischen Universit?t Graz. Es verdeutlicht, warum OER-Materialien für die Lehre an Universit?ten von besonderer Bedeutung sind. Hierbei sind vor allem Urheberrechtsverst??e zu beachten. OER bietet mit der Nutzung von offenen Lizenzen (wie die Creative Commons) die M?glichkeit, Materialien rechtssicher zu verwenden. Neben der rechtssicheren Verwendung werden im Video noch weitere Vorteile von OER-Materialien, wie die Aktualisierbarkeit, thematisiert und betrachtet, was OER-Materialien sein k?nnen.
Video 2 - OER, Warum und Wozu? Sandra Sch?n & Martin Ebner CC-BY-SA 4.0
CC-Lizenzen im ?berblick
Die Nutzung von freien OER-Materialien ist eng verknüpft mit dem deutschen Urheberrecht. Etabliert hat sich die Nutzung der Creative Common-Lizenzen. Die g?ngigsten offenen Lizenzen sind die kostenlos nutzbaren von Creative Commons. Die Lizenzen erm?glichen es, Werke unter bestimmten Bedingungen, wie Namensnennung usw., anderen Menschen zug?nglich zu machen. Es bestehen sechs Arten von freien Lizenzen. Was sich hinter den einzelnen Lizenzen im Detail verbirgt, finden Sie hier. Eine ?bersicht über die verschiedenen Lizenzen, was sie bedeuten und wie sie genutzt werden, finden Sie in der untenstehenden Grafik.
Die OER-Strategie des BMBF beschreibt die Ausgangssituation und Handlungsfelder für die F?rderung offener und freier Bildungsmaterialien und für die Entwicklung digitaler Bildung: ?Eine offene Lizenz respektiert die geistigen Eigentumsrechte des Inhabers der Urheberrechte und gew?hrt der ?ffentlichkeit das Recht auf Zugang, Weiterverwendung, Nutzung zu beliebigen Zwecken, Bearbeitung und Weiterverbreitung von Bildungsmaterialien.“
?Offene Lizenzen“ sind demnach nur die ersten drei Lizenztypen von CC, nicht die Kennzeichnung NC oder ND. Eine ausführliche Erl?uterung von Till Kreutzer, warum ND nicht für OER und anderen Open Content geeignet ist, kann auf den Seiten von irights.info nachgelesen werden: OER und das ND-Modul ?Keine Bearbeitung“
Die Fülle an wissenswerten Informationen über das deutsche Urheberrecht, die Rechtsgrundlagen und die Nutzung von OER finden Sie auf der Website Twillo.
LIZENZ
MATERIALIEN D?RFEN ...
BEDINGUNGEN
LIZENZTEXT
...unter Namensnennung geteilt, ver?ndert und kommerziell genutzt werden
BY - Attribution: Namensnennung der Urheber:innen
...unter gleicher Lizenz und Namensnennung geteilt, ver?ndert und kommerziell genutzt werden
BY SA - Attribution + ShareAlike: Namensnennung der Urheber:innen + Wiederver?ffentlichung unter gleichen Bedingungen
...für nicht-kommerzielle Zwecke und unter Namensnennung geteilt und ver?ndert werden
BY-NC - Attribution + NonCommercial: Namensnennung der Urheber:innen + keine kommerzielle Nutzung
... für nicht-kommerzielle Zwecke und unter Namensnennung mit gleicher Lizenz geteilt und ver?ndert werden
BY-NC-SA - Attribution + NonCommercial + ShareAlike: Namensnennung der Urheber:innen + keine kommerzielle Nutzung + Wiederver?ffentlichung unter gleichen Bedingungen
...unter Namensnennung nur geteilt (und nicht ver?ndert) werden
BY-ND - Attribution + NoDerivatives: Namensnennung der Urheber:innen + keine Bearbeitung erlaubt
...unter Namensnennung für nicht-kommerzielle Zwecke nur geteilt (und nicht ver?ndert) werden
BY-NC-ND - Attribution + NonCommercial + NoDerivatives: Namensnennung der Urheber:innen + keine kommerzielle Nutzung + keine Bearbeitung erlaubt
Tabelle CC-Lizenzm?glichkeiten von Ruhr-Uni-Bochum, eScouts OER, Christine Rutenfranz, bearbeitet durch twillo (Farbanpassung und inhaltliche Erg?nzungen), lizenziert unter CC BY-SA 4.0.
Beispiele für OER an der Uni Bremen
OnCourse
Online-Lehrveranstaltungen aus den Angeboten der eGeneral Studies sowie der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit der Universit?t Bremen (ZMML)
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path?in
Lernpfade in die inklusive P?dagogik (Prof. Dr. Frank J. Müller, FB 12)
Die Videos und alle anderen Bestandteile sind Open Educational Resources und daher kostenfrei verwendbar.
Weitere OER-Projekte des Arbeitgebietes Inklusive P?dagogik mit Kurzbeschreibung.
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SteBs
Fortbildungsangebote für Lehrer:innen der Fachrichtung Pflege (Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck, FB 11).
Im Rahmen des Projekts ?Strukturentwicklung in der Berufsschullehrerbildung“ (SteBs) wurden Fortbildungen für Lehrer:innen der beruflichen Fachrichtung Pflege entwickelt. Die Materialien dieser Fortbildungen für die Zielgruppe der durchführenden Dozent:innen finden Sie auf dieser Seite als OER.
Weiterführende Informationen
OER erstellen und nutzen (SuUB Coffee Lecture) von Katharina Lingenau & Martina Salm, Lizenz: CC-BY 4.0
Links und Literatur
- ?berblicksartikel zu OER auf e-teaching.org
- Whitepaper OER an Hochschulen in Deutschland
Rechtliches
- Bildung und OER auf irights.info, u.a. mit OER und CC-Lizenzen bei generativer KI
- Entscheidungshilfe zum Urheberrecht bei der Erstellung von OER (Prof. Dr. Iris Kirchner-Freis, LL.M.Eur. und Prof. Dr. Andree Kirchner, LL.M. (Stockholm))
- Webinar Rechtliche Aspekte bei der Verwendung und Erstellung von OER von Dr. Janine Horn (ELAN.eV)
Vernetzung
- OERcamps – Mainstreaming offener Bildung durch Barcamps: www.oercamp.de
- OERinfo Nationales Community-Portal für Open Educational Resource | Information – Transfer – Vernetzung
Kontakt
Beratung zur Erstellung und Nutzung von OER im Rahmen der mediendidaktischen Unterstützung bei der Gestaltung digitaler Lehr- und Lernformate
Referat Lehre und Studium | Lehrinnovation und Hochschuldidaktik
Beratung und Fortbildungen zur didaktischen Gestaltung und Umsetzung von Lehr-/Lernszenarien mit OER
Kontakt: Carola Schirmer hddg@vw.uni-bremen.de