ImmerNa – Immersive Transformationsr?ume der Nachhaltigkeit
Finanzierung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftung in Tr?gerschaft der Toepfer Stiftung gGmbH
F?rdervolumen: 444.527,– Euro
Projektlaufzeit: 01.09.2022 – 30.09.2024
Ausschreibung: Freiraum 2022
Projektleitung: Dr. Denis Pijetlovic
Das Projekt ?Immersive Transformationsr?ume der Nachhaltigkeit“ (ImmerNa) der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) an der Universit?t Bremen setzt neue Ma?st?be in der Hochschulbildung. Mit einer Finanzierung von 444.527,00 � durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre und einer Projektlaufzeit von 01.09.2022 bis 30.09.2024, hat das Team von ImmerNa das Ziel, eine Online-Lehrveranstaltung mit Virtual Reality (VR) Elementen zu entwickeln, die sich voll und ganz den Sustainable Development Goals (SDG) widmet. Studierende der Universit?t Bremen werden dabei an der inhaltlichen und didaktischen Gestaltung beteiligt sein.
Die Online-Lehrveranstaltung, die auf der moodle-basierten Lernplattform OnCourse (www.oncourse.uni-bremen.de) verfügbar sein wird, wird im Wintersemester 2024/25 als Selbststudium im eGeneral Studies Bereich zur Verfügung stehen und allen Studierenden der Universit?t Bremen sowie Studierenden der Partnerhochschulen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) die M?glichkeit geben, immersiv eigene Erfahrungen zum Thema Nachhaltigkeit zu sammeln. Ein Schwerpunkt des Kurses wird dabei das systemische Denken sein, welches eine Kernkompetenz für nachhaltiges Handeln darstellt. Durch die Verwendung von Virtual Reality sollen die Studierenden darin bef?higt werden, systemisches Denken auf Nachhaltigkeitskontexte (SDG) anwenden zu k?nnen.
Das Projekt ImmerNa wird insgesamt für 25 Monate gef?rdert und stellt einen Meilenstein in der Hochschulbildung dar, indem es die M?glichkeit bietet, nachhaltiges Handeln durch immersives Lernen zu f?rdern. Wir sind stolz darauf, bald diese innovative Online-Lehrveranstaltung der Hochschullandschaft vorzustellen und sicher, dass sie einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit und zur Entwicklung von Kompetenzen in diesem Bereich leisten wird.
Die Stiftung für Innovation in der Hochschullehre f?rdert dieses Projekt im Rahmen der Ausschreibung Freiraum 2022:
www.stiftung-hochschullehre.de
