Der Konrektor für Lehre und Studium, Prof. Dr. Thomas Hoffmeister und der Gesch?ftsführer des ZMML, Dr. Yildiray Ogurol, begrü?ten die Teilnehmenden; anschlie?end begeisterte Prof. Dr. Karsten Morisse von der Hochschule Osnabrück mit einem interaktiven Impulsvortrag, der ganz dem Konzept des Inverted Classroom Model (ICM) folgte. Seine 10 Jahre zurückreichenden praktischen Erfahrungen mit diesem speziellen Blended Learning Format lieferten viele wichtige Hinweise und Tipps für die in Forsta digital gef?rderten Projekte, die sich die Transformation ihrer Lehrveranstaltungen im Sinne des ICM zum Ziel gesetzt haben.
Im weiteren Verlauf der von Franziska Richter moderierten Veranstaltung gab es erste Einblicke in die sechs gef?rderten Vorhaben: Prof. Dr. Anna F?rster (Fachbereich 1), Dr. Tim Haga (Fachbereich 3), Dr. Till Becker (Fachbereich 4), Dr. Oliver Hinkelbein (Fachbereich 9), Prof. Dr. Frank J. Müller sowie Prof. Dr. Florian Schmidt-Borcherding (Fachbereich 12) stellten ihre Projektplanung vor und tauschten sich über m?gliche Gemeinsamkeiten aus.
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- Inverted Classroom unter der Lupe: Chancen und Hindernisse - Vortrag von Prof. Dr. Karsten Morisse auf der Campus Innovation 2017
- Wie motiviere ich Lernende im Flipped Classroom sich vorzubereiten? - Interview mit Prof. Handke, das Prof. Morisse zur Vorbereitung seines Beitrages empfohlen hatte
