Lehre international
Internationalen Perspektiven auf Differenz und Ungleichheit in verschiedenen Bildungssystemen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 Raum in der Lehre zu geben bedeutet, zum einen, eine Erweiterung der Kenntnis unterschiedlicher Schul- und Bildungssysteme im Kontext von Diversit?t. Zum anderen begünstigt es eine Perspektiverweiterung, ein Hinterfragen dessen, was für jede/n einzelne/n ?Normalit?t“ bedeutet.
Gemeinsam erarbeitete p?dagogische Kernfragestellungen zeigen über verschiedene Systeme hinweg Relevanz und sie gewinnen mit Blick auf die unterschiedlichen Umgangsweisen mit den unterschiedlichen Bildungssystemen an Deutlichkeit.
In den vergangenen zwei Jahren haben verschiedene internationale Kooperationsformate ver澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育t Lehrveranstaltungen um internationale Vergleichsperpektiven erg?nzt. Bereits jetzt finden sich eine Vielzahl von internationalen Elementen in der Lehre, weitere sind in Planung.
Standortübergreifendes Kooperationsseminar zur Schulpraxis-Reflexion (Wien – Bremen)
In Zusammenarbeit mit der Universit?t Wien entwickeln wir ein standortübergreifendes Kooperationsseminar zur Praxisreflexion. Das Seminar, welches Studierenden die M?glichkeit bietet, auch jenseits l?ngerer Auslandsaufenthalte gemeinsam (online, kurze Pr?senzanteile) eigene Perspektiven und Praxiserfahrungen vergleichend zu reflektieren, soll im Wintersemester 2023/24 in einem ersten Durchlauf erprobt werden.
Teilseminar-Kooperation
Kooperationsformate, bei denen Bremer Seminare in Teilen gemeinsam mit Seminaren der Kooperationsuniversit?ten stattfinden, befinden sich in Entwicklung.
Virtuelle Gastbeteiligungen in Einzelsitzungen
In den vergangenen Jahren haben sich Lehrende des Kooperationsnetzwerks regelm??ig wechselseitig - z.B. in Form von Gastvortr?gen und Worshopformaten - an Seminaren beteiligt.
Kontakt
Jenny Bredull Projektkoordination
Fachbereich 12
Tel. +49 421 218-69127
