Lehramtsstudium international: Mainstreaming Diversity and Inclusion
Das DAAD Projekt "Lehramtsstudium International: Mainstreaming Diversity and Inclusion" verfolgt das Ziel, allen Lehramtsstudent:innen internationale und transkulturelle Erfahrungen zu erm?glichen. Dabei stehen die Internationalisierung der Lehre sowie die Vereinfachung von Studierendenmobilit?t im Vordergrund, insbesondere die Internationalisierung der Praxisphasen.
Mehr Informationen zum Projekt finden Sie hier, Informationen zum Vorg?ngerprojekt hier
News
International Teaching Week des Fachbereichs – 13.5. – 17.5.2024
Bald ist es soweit! Von Montag, den 13.5. bis Freitag, den 17.5.2024, richten wir im Fachbereich für Erziehungs- und Bildungswissenschaften eine ?International Teaching Week“ aus. Eine ganze Woche lang sind internationale Wissenschaftler*innen aus Kanada, Namibia, ?sterreich, Luxemburg und der Türkei, unsere G?ste und beteiligen sich an einer Vielzahl der regul?ren Lehrveranstaltungen. In Podiumsdiskussionen, Expert*innenworkshops und Vortr?gen treten sie in fachlichen Austausch zu Themen wie "International Teachers in the Context of Migration", "Mullingualism" und "Inclusive Schools in Migration Societies".
Eine ?bersicht zu ?ffentlichen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 finden Sie hier.
Eine Gesamtübersicht des Programmes hier.
Team
Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu
Fachbereich 12
Projektleitung
Schwerpunkte: Kooperation Toronto/ Beratung, Information & ?ffentlichkeitsarbeit/ Diversity Management/ ITW/ Strategieentwicklung
Prof. Dr. Natascha Korff
Fachbereich 12
Projektleitung
Schwerpunkte: 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 Wien & Namibia/ Studien-Praxis-Aufenthalte/ Intl. Seminarkooperationen/ Expertise?/ Strategieentwicklung
Jenny Bredull
Fachbereich 12
Projektkoordination
Schwerpunkte: Kooperationsnetzwerk/ Studien-Praxis-Aufenthalte/ Intl. Seminarkooperationen/ Exptert:innenaustausch/ ?ffentlichkeitsarbeit/ Diversity Management/ Strategieentwicklung/ Berichtlegung
Studentische Teamassistentinnen
Weronika M. Kotowska
Lucie Rugen
Ehemalige Teammitglieder
Kirsten Beta, Projektkoordination International Office
Melena Matzk und Pauline Pannasch, studentische Teamassistentinnen
Kontakt
Jenny Bredull
Fachbereich 12
Tel. +49 321 218-69127
Kooperationsnetzwerk
University of Namibia
Die University of Namibia (UNAM) ist die gr??te Hochschuleinrichtung des Landes. Etwa 30.000 Studierende aus 41 L?ndern verteilen sich auf zw?lf Campus-Standorte.
- langj?hrige Curriculumzusammenarbeit zwischen der Lehreinheit Inklusive P?dagogik/UB und der Inclusive Education/UNAM
- Wechselseitige Lehrkooperation mit virtuellen Gastbeitr?gen und binationalen Seminaranteilen (BA& MA)
- Pilotierung Praxissemester im Ausland 2024 in Windhoek
Ansprechpartner:innen:
Prof. Dr. Natasha Korff, Dr. Dita Vogel, Jenny Bredull (Bremen); Charmaine Villet, Cynthy Haihambo, Enock Simasiku (UNAM)
University of Toronto, Kanada
Die University of Toronto ist Kanadas gr??te Universit?t und geh?rt zu den führenden nordamerikanischen Universit?ten. Das Ontario Institute for Studies in Education (OISE) der University of Toronto hat eine einmalige Expertise in der Lehramtsausbildung für den Kontext Migration sowie Inter-/Transkulturalit?t und Minorit?ten (insbesondere First Nation). Die Perspektive einer kritischen P?dagogik stellt dabei eine fachliche Verbindung zum Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung der Universit?t Bremen dar.
- Wechselseitige Lehrkooperation mit virtuellen Gastbeitr?gen und binationalen Seminaranteilen (BA& MA)
- Pilotierung Praxissemester im Ausland 2024 in Toronto
Ansprechpartner:innen: Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu, Dr. Dita Vogel, Jenny Bredull (UB); David Montemurro, Prof. Dr. Jeff Bale (OISE)
University of Manitoba, Kanada
Die 1877 gegründete University of Manitoba ist die erste Universit?t Westkanadas und die gr??te der Provinz Manitoba.
Ansprechpartner:innen in Bremen und Winnipeg: Dr. Yasemin Karaka?o?lu, Jenny Bredull, Prof. Dr. Clea Schmidt
Schwerpunkte für die Internationalisierung des Lehramtsstudiums:
- Wechselseitige Lehrkooperation mit virtuellen Gastbeitr?gen und binationalen Seminaranteilen mit der Partneruniversit?t, im Bremer Lehramtsstudium im Modul ?Umgang mit Heterogenit?t“ (BA& MA) verortet.
- In Erstellung-
Universit?t Wien, ?sterreich
Die Universit?t Wien ist mit etwa 90000 Studierenden die gr??te Universit?t ?sterreichs und die ?lteste im deutschsprachigen Raum (Gründung 1365). Die Lehreinheit Inklusive P?dagogik/FB 12 baut mit dem Zentrum für Lehrer:innenbildung der Universit?t Wien eine lehramtsbezogene Kooperation auf. Die gemeinsame Basis bildet die an beiden Standorten ?hnliche inhaltliche und strukturelle Ausrichtung der angebotenen Studieng?nge zum Lehramt Sonderp?dagogik.
Ansprechpartner:innen in Bremen und Universit?t Wien: Prof. Dr. Natascha Korff, Jenny Bredull, Prof. Dr. Michelle Proyer
Schwerpunkte für die Internationalisierung des Lehramtsstudiums:
- Angebot eines binationalen Kooperationsseminars zu Schulentwicklung im Schwerpunkt Inklusive P?dagogik 2021-22 (gemeinsame Teilnahme von Studierenden aus Bremen und Wien)
- Entwicklung eines standortübergreifenden Praxis-Reflexionsseminars (Erprobung WiSe 2023/24)
- Wechselseitige Schulpraktika inkl. universit?rer Begleitung im Gastland ab 2022
KPH Wien/Krems, ?sterreich
Die Kirchliche P?dagogische Hochschule (KPH) Wien/Krems ist ?sterreichs gr??te private P?dagogische Hochschule zur Erstaus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrer*innen. An der KPH ist das Grundschullehramt verortet.
Ansprechpartner:innen in Bremen und KPH Wien/Krems: Prof. Dr. Natascha Korff, Jenny Bredull, Thomas Schrei
Schwerpunkte für die Internationalisierung des Lehramtsstudiums:
- Gastbeitr?ge im Schwerpunkt Inklusive P?dagogik
- Wechselseitige Schulpraktika inkl. universit?rer Begleitung im Gastland ab 2022