Chronik
2023
Diesen Sommer bietet das Malta-Zentum wieder praktische Maltesischkurse an:
Maltese for Beginners
31 July – 4 August 2023
Maltese for Advanced Learners
7 August – 11 August 2023
Anmeldung per Mail an maltaprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de
Die Unterricht findet auf Englisch statt.
Die Kurse werden kostenlos angeboten.
Es k?nnen 3CPs für General Studies erworben werden.
Die Kurse sind als Bildungszeit (Bildungsurlaub) in Bremen anerkannt.
澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育2022
Hiermit m?chten wir alle Interessierten herzlich zum 14. Nordwestdeutschen Linguistischen Kolloquium einladen, das am 25.11.2022 an der Universit?t Bremen (GW2 B3009) stattfindet.
zum Programm
Stolz, Thomas & Nataliya Levkovych. 2022. On Special Onymic Grammar (SOG): Definiteness markers in Fijian and selected Austronesian languages. In Javier Caro Reina & Johannes Helmbrecht (eds.), Proper Names versus Common Nouns, 237–264. Berlin: De Gruyter.
Mit den Aufs?tzen:
Stolz, Thomas & Maike Vorholt. 2022. On WH-PREPS. A contrastive grammatical sketch of Maltese fejn and Spanish donde/donde. In Przemyslaw Turek & Julia Nintemann (eds.), Maltese: Contemporary Changes and Historical Innovations (STTYP 30), 163-196. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton.
Vorholt, Maike. 2022. Can frequency predict length? A crosslinguistic investigation of Zipf’s law for European adpositions. In Przemyslaw Turek & Julia Nintemann (eds.), Maltese: Contemporary Changes and Historical Innovations (STTYP 30), 97-228. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton.
Nintemann, Julia & Cornelia Stroh (Hrsg.). 2022. ?ber Widersprüche sprechen: Linguistische Beitr?ge zu Contradiction Studies (Contradiction Studies Bd. 4). Wiesbaden: Springer VS.
Levkovych, Nataliya (ed.). 2022. Susceptibility vs. Resistance: Case Studies on Different Structural Categories in Language-Contact Situations (Koloniale und Postkoloniale Linguistik / Colonial and Postcolonial Linguistics (KPL/CPL) 19). Berlin: De Gruyter.
(Sprach-)Landschaften konstituieren – linguistische und literaturwissenschaftliche Perspektiven
R?ume im Widerspruch zwischen Wandel und Tradition
Sprache spielt eine zentrale Rolle in unserer Wahrnehmung und Konstruktion von Landschaften. Mithilfe von und durch Sprache konstituieren wir Landschaften als Entit?ten statt als einzelne geographische Auff?lligkeiten und schreiben bzw. sprechen ihnen Bedeutung zu. Eine besondere Relevanz kommt dabei Aspekten des Wandels in R?umen und Landschaften zu, die bewahrenden Traditionen gegenüberstehen k?nnen und sich nicht zuletzt sprachlich niederschlagen, wenn (Sprach-)Landschaft sich ver?ndert. Die Onlinetagung der deutsch-chinesischen Fachzeitschrift Literaturstra?e1 stellt sowohl literaturwissenschaftliche als auch sprachwissenschaftliche Perspektiven auf diese Ph?nomene in den Mittelpunkt.
Bitte melden Sie sich bis zum 27.7. per Mail bei Dr. Anna Mattfeldt (an_ma1@uni-bremen.de) an, um die ZOOM-Zugangsdaten und das Programmheft mit den Abstracts zu den Vortr?gen zu erhalten.
Programm
1. Tag (Freitag, 29.7.2022): Orte in Wandel und Stetigkeit erz?hlen – Perspektiven aus der Literaturwissenschaft
9.00-9.15 Anna Mattfeldt (Bremen) / Herausgeberteam der Zeitschrift ?Literaturstra?e“: Begrü?ung und Einführung in das Tagungsprogramm
9.15-9.45 Chen Zhuangying (Shanghai): Bewusstseinsstrom im Roman Tauben fliegen auf (2010) von Melinda Nadj Abonji – Analyse der Erz?hltechnik
9.45-10.15 Zheng Mengya (Chongqing): Das wohlkomponierte Landschaftsensemble als Hort des Lebensgenusses und des geselligen Erz?hlens. Zur elegischen Landschaftssemantik in Ernst Jüngers Auf den Marmorklippen (1939)
Pause
10.30-11.00 Lu Mingjun (Guangzhou): Zur Rezeption von Grimms Kinderund Hausm?rchen im modernen China
11.00-11.30 Yang Jin (Guangzhou): R?ume und Spuren in Ransmayers Romanen Die Schrecken des Eises und der Finsternis (1984) und Die letzte Welt (1988)
11.30-12.00 Xu Yin (Beijing): Konstruktion und Dekonstruktion des Orientbildes in Der Zauberberg (1924)
Gelegenheit zum digitalen Ausklang
2. Tag (Samstag, 30.7.2022): Orte, Wandel und Konflikt – linguistische Perspektiven
9.00-9.30 Zhao Jin (Shanghai): Die Sprachlandschaft der Pandemie: eine interkulturelle Analyse
9.30-10.00 Ingo H. Warnke (Bremen): Bemerkungen zum Status von Fotografien in der Linguistic Landscape Forschung
Pause
10.15-10.45 Tang Chunyan (Shanghai): Chinesische Dialektforschung in der deutsch-chinesischen interkulturellen Interaktion: Die Wissensproduktion des deutschen Sinologen Carl Arendt (1838-1902)
10.45-11.15 Meng Junjie (Qingdao): Die deutsche Sprache und Kultur im heutigen Qingdao – Beispiele aus dem deutsch-chinesischen ?kopark und innerst?dtischen Gesch?ftszentren
11.15-11.45 Li Shasha (Shanghai): Zum Klimawandel in chinesischen und deutschen Medien: Eine korpusgetriebene kontrastive Diskursanalyse
11.45-12.15 Abschlussdiskussion
Ende der Tagung
Die Veranstaltung findet statt in Kooperation mit dem ?Worlds of Contradiction“-Forschungslab ?Mehrsprachigkeiten im Widerspruch – Widersprüchliche Perspektiven auf und Kategorisierungen von Mehrsprachigkeit – Mehrsprachigkeit als Widerspruch“.
GradNet off Campus – Intersektionalit?t und Widerspruch #1
Ein Gespr?ch mit Felicia Ewert
Widersprüche begegnen Menschen in verschiedenen Lebensrealit?ten in unterschiedlicher Weise; sei es der erlebte Widerspruch zwischen K?rpererfahrung und der individuellen Geschlechtsidentit?t, sei es in der vermeintlichen Unvereinbarkeit von Glauben und sexueller Orientierung, oder der angebliche Widerspruch zwischen Hautfarbe und Nationalit?t. Felicia Ewert gibt Einblicke in Widersprüche aus ihrer Lebensrealit?t und bildet den Auftakt der Veranstaltungsreihe “Intersektionalit?t und Widerspruch”.
Sie ist Politikwissenschaftlerin, Podcasterin und Referentin zu den Themen Transfeindlichkeit und Sexismus. Zudem ist sie Autorin des Buches Trans. Frau. Sein., in welchem sie sich aus wissenschaftlicher und satirischer Perspektive mit Biologismus und Cissexismus auseinan-dersetzt. Im Gespr?ch mit ihr soll es darum gehen, wie transgeschlechtliche Menschen Widersprüche im Alltag, aktivistischen Kontexten und in der Wissenschaft erleben.
Im Rahmen der Gespr?chsreihe ?GradNet off Campus Intersektionalit?t und Widerspruch“ l?dt das Graduiertennetzwerk (GradNet) von Worlds of Contradiction dazu ein, aus einem diversit?tssensiblen und machtkritischen Blickwinkel über das Thema Widerspruch in den Dialog zu kommen. Anstatt eines klassischen Vortrags soll es darum gehen, dialogisch mitzureden, zuh?ren und dazuzulernen.
Mittwoch 29.06.22 | 19.00 - 20.30 Uhr (s.t.) | Parkcafé des Kukoon, Neustadtwallanlagen, Bremen
Juni 2022: Triangulation – linguistic topics from three different perspectives (Wales, Malta, Northwest Germany)
Am 13. und 14. Juni 2022 fand der Workshop Triangulation – linguistic topics from three different perspectives (Wales, Malta, Northwest Germany) am Hanse-Wissenschaftskolleg in Delmenhorst statt. Insgesamt haben fünf Nachwuchswissenschaftler:innen aus Cardiff, drei aus Malta und sechs aus Norwestdeutschland ihre Forschungsarbeiten vorgestellt. Einen besonderen Beitrag stellte die Lesung Welsh poetry des walisischen Poeten Ifor ap Glyn am Nachmittag des ersten Workshop-Tages dar.
International Symposium “Creole languages in diasporic contexts: language biographies and plurilingual identities“
Studientag “Onomastik”
Di, 15.2.2022
Prof. Dr. Damaris Nübling (Uni Mainz)
Studientag:
Namen k?nnen als Seismographen gesellschaftlicher Einstellungen und Ver?nderungen verstanden werden. Dafür liefern Vornamen das beste Beispiel, etwa wenn man die Rolle von Geschlecht betrachtet, die sich in den letzten Jahrzehnten tiefgreifend ver?ndert hat - gesellschaftlich wie onymisch (namentlich). Neben diesem Thema werden wir der deutsch-deutschen Grenze in der heutigen Vornamenlandschaft nachgehen. Bei den Familiennamen liefere ich neueste Erkenntnisse zur Ehenamenwahl: Wer übernimmt wessen Name und warum? Au?erdem sollen auch namengrammatische Ph?nomene beleuchtet werden. Wenn bestimmte Schwerpunkte gewünscht sind, melden Sie sich bitte bis Ende Januar.
Werdegang:
Damaris Nübling ist Germanistin, Romanistin und Skandinavistin und hat seit 2000 die Professur für Historische Sprachwissenschaft an der JGU Mainz inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind germanistisch-kontrastive Linguistik, Morphologie, Grammatikalisierung, Genderlinguistik und Onomastik.
Rezente Publikation:
Nübling, Damaris (2018): Neue Ans?tze in der Namenforschung: Pl?doyer für eine Gender-Onomastik. In Engelberg, Stefan/K?mper, Heidrun/Storjohann, Petra (eds.), Wortschatz: Theorie, Empirie, Dokumentation. Germanistische Sprachwissenschaft um 2020, Band 2. Berlin & Boston: De Gruyter Mouton, 127-150.)
Studientag ?Baltische Sprachen”
Di, 08.2.2022
Prof. Dr. Nicole Nau (Adam Mickiewicz Universit?t, Poznan)
Studientag:
Der Studientag bietet einen Einblick in die Sprachen Lettisch, Lettgallisch und Litauisch aus heutiger Sicht, mit kleinen Rückblicken auf ihre Geschichte. In einer Kombination aus Vorlesung, ?bungen und Diskussionen werden die folgenden Themen behandelt: Strukturen baltischer Sprachen: was zeichnet sie aus, was haben sie gemeinsam und was unterscheidet sie untereinander? Herkunft und Entwicklung der baltischen Sprachen; Soziolinguistische Situation und Sprachpolitik in Lettland und Litauen; areallinguistische Perspektiven.
Aufgaben zur Vorbereitung folgen in Kürze!
Wissenschaftlicher Werdegang
Nicole Nau studierte in Hamburg und Kiel Allgemeine Sprachwissenschaft und die Nebenf?cher Slawistik und Informatik. Promotion 1994 über Sprachkontakt und Grammatik, Habilitation 2001 über Pronomina im Lettischen. Seit 2004 Professorin an der Adam Mickiewicz Universit?t in Poznan.
Mehr Informationen auf meiner Homepage: http://naunicol-e.home.amu.edu.pl/
Ausgew?hlte Publikation
Nau, Nicole. 2021. Another ‘look!’: The Latvian particle lūk in parliamentary discourse. In: Dani?l Van Olmen and Jolanta ?inkūnien? (eds.), Pragmatic markers and peripheries. Amsterdam: John Benjamins, pp. 111-140. https://doi.org/10.1075/pbns.325.04nau
Studientag “Indogermanistik – was ist das”
Do., 20. Januar 2022
Ablauf des Studientags:
In der ersten Sitzung sollen Methoden und Inhalte der Historisch-Vergleichenden Sprachwissenschaft (Indogermanistik) vorgestellt werden.
Die zweite Sitzung befasst sich der Art der Forschungsergebnisse und mit den Schnittstellen zur Allgemeinen Sprachwissenschaft.
Schlie?lich bietet die dritte Sitzung einige Highlights aus gerade laufenden Projekten.
Werdegang:
Elisabeth Rieken hat Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft und Hethitologie in Hamburg und Bochum studiert und ist nach Stationen an der FU Berlin, Cornell University (USA) und University of London nun Professorin für Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft an der Philipps-Universit?t Marburg. Sie leitet mit Kollegen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育ere Forschungsverbundprojekte zur hethitischen Philologie und anatolischen vergleichenden Sprachwissenschaft.
Rezente Ver?ffentlichungen:
Alexandra Daues und Elisabeth Rieken(unter Mitwirkung von Jürgen Lorenz). 2018. Das pers?nliche Gebet bei den Hethitern. Eine textlinguistische Untersuchung (Studien zu den Bo?azk?y-Texten 63). Wiesbaden: Harrassowitz.
Elisabeth Rieken. 2018. Das hethitische Partizip: Zur Schnittstelle von Syntax und Semantik. In M. Lefeuvre, Daniel Petit & G. J. Pinault (eds.), Verbal Adjectives and Participles in Indo-European Languages. Proceedings of the conference of the Society for Indo-European Studies (Indogermanische Gesellschaft), Paris 24th to 26th September (= "Adjectifs verbaux et participes dans les langues indo-européennes"), 391-403. Bremen: Hempen.
2021
Hober, Nicole. 2021.
Grammaticalization and Variation.
The Case of Mayan Motion Verbs.
Berlin, Boston: De Gruyter Mouton
Callies, Marcus & Marta Degani (eds). 2021. Metaphor in Language and Culture across World Englishes. London: Bloomsbury Publishing.
Fachbereich 10 – Sprach‐ und Literaturwissenschaften – Germanistik
Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache
(Un‐)Doing linguistic and cultural difference –
(Sprachliche) Praktiken in der Migrationsgesellschaft
Ringvorlesung im Rahmen des WoC‐Labs
?Mehrsprachigkeiten im Widerspruch – Widersprüchliche Perspektiven auf und
Kategorisierungen von Mehrsprachigkeit – Mehrsprachigkeit als Widerspruch“
Wintersemester 2021/2022
Dienstag, 18:15 – 19:45 Uhr, SFG 0150
Veranstalterin: Andrea Daase
Ausgehend von einem Verst?ndnis von Sprache als sozialer Praxis, welches die K?rperlichkeit
der Praktiken als auch die Wirkm?chtigkeit von Diskursen und impliziten Wissensordnungen
einbezieht, soll in der Ringvorlesung der Frage nachgegangen werden, wie sprachliche und
kulturelle Heterogenit?t durch (sprachliche) Praktiken hergestellt, aufrechterhalten, zugeschrieben
oder verunm?glicht wird. Dabei sollen sowohl diverse Perspektiven wie auch Differenzen
innerhalb der Praktiken und damit Widersprüchlichkeiten in den Blick genommen werden,
welche sich aus der Kontingenz des menschlichen Lebens ergeben.
Die Ringvorlesung stellt den ersten Teil einer Ringvorlesungsreihe dar, der im Sommersemester
2022 die Veranstaltung ?Perspektiven auf Theorien und aktuelle empirische Ans?tze: Beitr?ge
der angewandten Sprachwissenschaft(en) und weiterer Disziplinen zu Fragestellungen
der Mehrsprachigkeit“, geleitet von Dr. Anna Mattfeldt, folgt. Als Abschluss der gesamten
Ringvorlesungsreihe sind eine Podiumsdiskussion zum anwendungsbezogenen Thema ?Der
schulische Umgang mit sprachlicher Heterogenit?t“ (Diskutant*innen aus Wissenschaft,
Schulorganisation und Unterrichtskontexten) sowie ggf. eine literarische Lesung geplant.
Zoom‐Zugang für den Livestream:
https://uni‐bremen.zoom.us/j/96137821773?pwd=TzFmeWc5WE1uS3ZFbHMydWROUWpQUT09
Meeting‐ID: 961 3782 1773
Kenncode: 6902456866
Datum | Vortragende | Titel |
19.10.2021 | Andrea Daase | Einführung in die Ringvorlesung
|
26.10.2021 | Thomas Stolz Universit?t Bremen | Systemlinguistisch‐typologischer Blick auf Diversit?t |
02.11.2021 | Inke du Bois Universit?t Bremen | Zwischen linguistischer Diskriminierung und Gender‐Dichotomien im urbanen Kontext – die neue Kiezsprache von jun‐ gen postmigrantischen Frauen |
09.11.2021 | Ingo H. Warnke Universit?t Bremen | Adieu Ma? des Ma?es – eine linguistische Lektüre von ?douard Glissants Poetik der Vielheit |
16.11.2021 | Udo Ohm Universit?t Bielefeld | Sprachaneignung aus pragmatistischer Perspektive. Versuch einer erfahrungstheoretischen Modellierung |
23.11.2021 digital | Judith Purkarthofer Universit?t Duisburg‐ Essen | Familien und Komplexit?ten in ein‐/澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育sprachig imaginierten Kontexten |
30.11.2021 | Jeff Bale University of Toronto | The racialized contradictions of multilingual schools in an officially bilingual Canada |
07.12.2021 | Anna Mattfeldt Universit?t Bremen | Diskursauspr?gungen und Mehrsprachigkeit – kulturelle Perspektivit?t anhand von Diskursen um Mensch und Natur |
14.12.2021 | Alisha Heinemann Universit?t Bremen | Warum Sprache t?ten kann – Diskurse mit m?glicher Todesfolge |
21.12.2021 | Andrea Daase | Austausch‐ und Reflexionssitzung für Studierende, Fragen zu |
11.01.2022 | Stephanie Falkenstern Universit?t Bielefeld | Widersprüche in der Beschulungspraxis. Erfahrungen der Zweitsprachaneignung migrierter Berufsschüler*innen |
18.01.2022 | Magdalena Knappik Bergische Universit?t Wuppertal/Universit?t Kassel | Sprechr?ume erobern und Schweigen lernen. Praktiken der Sprachaneignung im Unterrichtskontext |
25.01.2022 digital | Claire Kramsch University of Berkeley | Re‐thinking linguistic and cultural diversity at the end of an American century |
01.02.2022 | Andrea Daase, Yasemin Karaka?o?lu, Natascha Korff Universit?t Bremen | Herstellung von Differenzen durch Sensibilisierung – Herausforderungen und Schnittmengen aus drei Perspektiven |
Stolz, Thomas & Nataliya Levkovych [in cooperation with Beke Seefried]. 2021.
Areal Linguistics within the Phonological Atlas of Europe.
Loan Phonemes and their Distribution.
Berlin, Boston: De Gruyter Mouton
Abstract: Beim Studientag ?Aromunisch“ soll in drei Unterrichtsbl?cken von jeweils etwa 60 – 90 Minuten ein ?berblick über das auf dem Balkan verbreitete Aromunische gegeben werden.
- Block: Herausbildung der Balkanromania; Verbreitungsgebiet der Aromunen, Name, Sprecherzahl, externe Sprachgeschichte, heutige soziolinguistische Situation; Forschungsstand
- Block: Sprachliche Charakteristika des Aromunischen anhand von Textbeispielen: Phonetik/Phonologie, Morphosyntax, Lexikon; dialektale Gliederung
- Block: Verh?ltnis Aromunisch – (Dako-)Rum?nisch (mit Seitenblicken auf Megleno- und Istrorum?nisch); Status des Aromunischen: rum?nischer Dialekt oder eigene Sprache? ; Versuche zur Verschriftung des Aromunischen; aromunische Literatur; Perspektiven in der Zukunft
Wolfgang Dahmen: Geboren 1950 in Düsseldorf. Ab 1968 Studium der Romanistik, Geographie und Geschichte an den Universit?ten K?ln und Nancy (Abschluss: Staatsexamen); freier Mitarbeiter beim WDR K?ln, Vertretung des Rum?n. Lektorats an der Universit?t K?ln und Wiss. Mitarb. im DFG-Projekt ?Aromunischer Sprachatlas“. Ab 1978 an der Universit?t Bamberg. 1982 Promotion, 1993 Habilitation für Rom. Sprachwiss. 1994?2016: Prof. für Rum?nistik, Jena. Dr. h.c. Cluj (2006) und Ia?i (2015).
Einführende Literatur:
Dahmen, Wolfgang: Das Aromunische – ein Dialekt des Rum?nischen?, in: Mensching, Guido, et al. (eds.): Sprache – Mensch – Maschine. Beitr?ge zu Sprache und Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und Informationstechnologie für Jürgen Rolshoven aus Anlass seines sechsundsechzigsten Geburtstages, K?ln 2018, 43 – 56.
Dahmen, Wolfgang – Kramer, Johannes: Rum?nische ?Dialekte“ auf dem Balkan?, in: Ladilova, Anna, et al. (eds.): Bornistik. Sprach- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Romania und die Welt, Hamburg 2021, 293 – 305.
Kahl, Thede: Ethnizit?t und r?umliche Verbreitung der Aromunen in Südosteuropa, Münster 1999.
Kahl, Thede – Prifti, Elton: Geschichte der Kodifizierung des Aromunischen, in: Dahmen, Wolfgang, et al. (eds.): Romanische Kleinsprachen heute, Tübingen 2016 (Romanistisches Kolloquium XXVII), 33 – 64.
Kramer, Johannes: Areallinguistik II. Aromunisch, in: Holtus, Gün?ter / Metzeltin, Michael / Schmitt, Christian (eds.): Lexikon der Ro?ma?ni?sti?schen Linguistik, vol. III, Tübingen 1989, 423 – 435.
24. Juni 2021
Abstract: Dieser Studientag besch?ftigt sich mit dem Thema Vielfalt aus der Perspektive von Sprachsozialisierung und Spracherwerb. Kinder wachsen in unterschiedlichen soziokulturellen Umgebungen auf, wo sie eine oder 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育ere der rund 7000 Sprachen der Welt erwerben. Anhand von Beispielen aus Papua-Neuguinea und anderen Teilen der Welt vermittelt der Studientag einen Einblick in die Bandbreite der Variation und ihre Herausforderungen an den Spracherwerb.
Birgit Hellwig(Institut für Linguistik, Universit?t zu K?ln) forscht zu Spracherwerb und Sprachsozialisierung bei den Qaqet in Papua-Neuguinea. Ihr Interesse an Kindersprache entwickelte sich aus einem allgemeineren Interesse an Sprachdokumentation und Typologie, und sie hat zu verschiedenen typologisch unterschiedlichen Sprachen in Papua-Neuguinea (Qaqet), Sudan (Katla, Tabaq) und Nigeria (Goemai) gearbeitet.
Rezente Publikation:
Hellwig, Birgit & Dagmar Jung. 2020. Child-directed language – and how it informs the documentation and description of the adult language. Language Documentation and Conservation 14. 188–214.
June 15, 2021
Abstract: This Studientag will offer a broad overview of the Welsh language in the past, present and future. Topics will therefore include the history of this Celtic language, its grammatical and phonological structures, the dialects of Welsh (including Standard Spoken Welsh), language contact in Wales and Argentina, the teaching of Welsh as a second language as well as language policy in Wales. The workshops of the Studientag will be interactive in nature and all participants will be encouraged to discuss and pose questions on the various topics.
Dr Iwan Wyn Rees is a Lecturer and linguist working at the School of Welsh,Cardiff University in Wales. He is particularly interested in the phenomenon of dialect contact and has explored in detail the phonological transitions found in mid Wales between the two main varieties of Welsh, namely Northern Welsh and Southern Welsh. More recently, his research has focused also on the understudied variety of Welsh that is spoken in Patagonia, Argentina from a historical and synchronic perspective.
Recent publication:
Rees, I. W. 2021. Hispanicization in the Welsh settlement of Chubut Province, Argentina: some current linguistic developments. In: Perez, D. and Sippola, E. eds. Postcolonial Language Varieties in the Americas. Koloniale und Postkoloniale Linguistik / Colonial and Postcolonial Linguistics (KPL/CPL) Vol. 18. Berlin: De Gruyter, pp. 239-269.
Vom 3. bis 5. Juni 2021 hielt das IAAS mit Unterstützung der Armerding-Stiftung (Hansa-Flex) am Hanse-Wissenschaftskolleg (HWK) in Delmenhorst zwei (digitale) 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 ab:
3. Juni 2021: Pre-Conference Workshop Number Categories
4.-5. Juni 2021: 4. Vielfaltslinguistik / 4th Diversity Linguistics