Um m?glichst vielf?ltige Perspektiven zu Zielen, Inhalten und Methoden des BD-Einsatzes im Franz?sischunterricht aufzudecken, wird ein Format namens ?Ein Rendezvous mit der bandedessinée“ in das aktuelle FD3-Modul Franz?sisch (WS 20/21) integriert. Zu diesem ?Online-Date“ werden drei Expert*innen aus der Fremdsprachendidaktik eingeladen, die in Theorie (Universit?t) und/oder Praxis (Schule) t?tig sind und im Bereich der BD-Didaktik versiert sind. Alle drei Expert*innen erhalten jeweils im Rahmen von 15 Minuten die Gelegenheit, ihre individuelle Perspektive auf den Einsatz von BDs im Franz?sischunterricht anhand einer exemplarischen BD zu ?pitchen“. Im Rahmen dieser Kurzpr?sentationen geht es darum, das Thema BD und die damit verbundenen eigenen Vorstellungen und Erfahrungen verst?ndlich auf den Punkt zu bringen sowie die Studierenden anhand von einpr?gsamen Beispielen (z.B. BD-Ausschnitten), Vergleichen und Formulierungen für den Gegenstand zu begeistern. Am Ende eines jeden Pitches werden die Studierenden dazu eingeladen, offen gebliebene Fragen zu stellen und diese gemeinsam mit den Expert*innen zu diskutieren.
Ein solches Pitch-Format bietet eine ideale Vorbereitung für die Studierenden, da sie in den nachfolgenden zwei Sitzungen der Veranstaltung ebenso selbst ausgew?hlte BDs pr?sentieren werden: In diesem Rahmen stellen sie in Kleingruppen den Inhalt einer BD vor und unterbreiten begründet didaktisch-methodische Vorschl?ge für deren Einsatz im Franz?sischunterricht. Die ausgew?hlten BDs der Studierenden sind sodann Gegenstand der individuellen Prüfungsleistungen (= Hausarbeiten).
Zur Durchführung des Formats werden folgende Expert*innen aus dem BD-Bereich teilnehmen:
- Prof. Dr. Corinna Koch, Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universit?t Münster,
- Kay Schwemer, Franz?sischlehrer an der Thomas Mann Schule Lübeck und Autor der BD-Reihe Francomics des Cornelsen Verlags,
- Verena Plomer, Franz?sischlehrerin am St?dt. Heinrich-Heine-Gymnasium in München und Autorin bei Ernst Klett Sprachen.
Moderation: Dr. Georgia G?decke