Tag des Gedenkens

Stolperstein zum Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus

Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus

Seit 1996 ist der 27. Januar der Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus. Am 27. Januar 1945 wurde das Konzentrationslager Auschwitz durch Soldaten der Roten Armee befreit.

Die Universit?t Bremen begeht diesen Tag mit Vortr?gen von Gastrednern. Die interessierte ?ffentlichkeit ist herzlich eingeladen.

Einige Skripte und Pr?sentationen aus den jeweiligen Jahren finden Sie unten.

Seit 1996 ist der 27. Januar der Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus. Am 27. Januar 1945 wurde das Konzentrationslager Auschwitz durch Soldaten der Roten Armee befreit. Gastgebender Fachbereich in diesem Jahr ist der Fachbereich 10 - Sprach- und Literaturwissenschaften unter der Leitung von Prof. Dr. Marcus Callies.

Die Universit?t Bremen begeht diesen Tag mit Vortr?gen von Gastredner:innen.
Die interessierte ?ffentlichkeit ist herzlich eingeladen, bei der n?chsten Veranstaltung am 29.01.24 um 16 Uhr im GW1 H?rsaal.

  •  Prof. Dr. Sascha Feuchert
    Professor für Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Holocaust- und Lagerliteratur und ihre Didaktik am Institut für Germanistik der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en
    "Schreiben als Widerstand: Texte aus den Gettos und den KZs als Zeugnisse der Selbstbehauptung"

 

Gastgebender Fachbereich in diesem Jahr ist der Fachbereich 4 - Produktionstechnik unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Johannes Kiefer. Die Konrektorin für Lehre und Studium Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen lud über ein Zoom Webinar ein, dem Beitrag von Herrn Prof. Wagner zu folgen.

  • Prof. Dr. Jens-Christian Wagner
    Direktor der Stiftung Gedenkst?tten Buchenwald und Mittelbau-Dora sowie Lehrstuhlinhaber für Geschichte in Medien und ?ffentlichkeit an der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena
    ?"Ich diente nur der Technik." Ingenieure und Wissenschaftler als NS-T?ter“

Die gesamte Veranstaltung k?nnen Sie sich hier weiterhin anschauen.

Sanaz Afzali spielte auf dem Klavier:
Nocturn No. 20 in Cis-moll von Chopin

Der Fachbereich 5 - Geowissenschaften unter der Leitung von Prof. Dr. Simone Kasemann richtete im Jahr 2022 den Tag des Gedenkens an der Universit?t Bremen aus. In einem Live Stream wurden zwei Vortr?ge pr?sentiert.

Prof. Dr. Antje Boetius, Direktorin AWI, Professorin am Fachbereich 5 hielt einen Vortrag zum Thema "Zwischen zwei Weltkriegen: Internationale Expeditionen für die Gemeinschaft"


 

Prof. Dr. Andreas Hoppe vom Geologenarchiv Freiburg sprach zum Thema ?Jüdische Geologen im Deutschland des 20. Jahrhunderts“

?Unter den Geowissenschaflerinnen und Geowissenschaflern waren auch zahlreiche Opfer, die wegen ihrer Beziehung zum Judentum – sei es durch Glauben, Eheschlie?ung oder wie auch immer – gelitten haben oder gar ermordet wurden.` (Zitat Andreas Hoppe)

Vierzehn Menschen stellt Herr Prof. Hoppe in seinem Vortrag vor.

Seine Rede finden Sie hier zum download und lesen.

Au?erdem finden Sie hier auch die Pr?sentation.

Unter besonderen Bedinungen fand in diesem Jahr die Gedenkveranstaltung erstmals digital statt. ?ber 500 Interessierte nahmen teil. Der ausrichtende Fachbreich 9, Kulturwissenschaften der Universit?t Bremen, konnte Herrn Prof. Dr. Michael Butter von der Universit?t Tübingen für einen Vortrag zum Thema "Die Neue Querfront: Die 'Querdenker' und die Neue Rechte" gewinnen.

In seinem Vortrag ging Michael Butter zun?chst auf die historische Entwicklung von Verschw?rungstheorien ein. Anhand des Mythos der jüdischen Weltverschw?rung erl?uterte er, dass es bis weit ins 20. Jahrhundert hinein normal war, an Verschw?rungstheorien zu glauben, und verdeutlichte, wie gef?hrlich Verschw?rungstheorien sein k?nnen, da sie im Dritten Reich direkt in den Holocaust geführt haben. Der Hauptteil des Vortrags behandelte dann die aktellen Corona-Proteste. Butter diskutierte, wie sich die Demonstrationen seit dem Frühjahr ver?ndert haben und welche Rolle Verschw?rungstheorien für die "Querdenker" spielen. Viele der Protestierenden verorten sich links oder in der Mitte der Gesellschaft. Dass sie zusammmen mit Neo-Nazis demonstrieren liegt daran, dass sich in diesen Kreisen derzeit eine neue Form des Extremismus heruasbildet. Die "Querdenker" sind überzeugt, dass es wieder 1933 ist und sich die Geschichte wiederholen wird, wenn sie nicht handeln. Daher rühren auch die derzeit prominenten und ?u?erst geschmacklosen Vergleiche mit Anne Frank oder Sophie Scholl, die auf den Demonstrationen zu h?ren sind. Problematisch ist diese Entwicklung aber vor allem, weil sie die "Querdenker" blind macht für eine Strategie der Neuen Rechten. Diese grenzt sich seit Jahren rhetorisch vom Nationalsozialismus ab, um eine gr??ere Anh?ngerschaft zu gewinnen. Bei den Protesten bildet sich so eine fatale Allianz, die unserer Demokratie feindlich gesinnt ist, aber noch zu klein ist, um sie ernsthaft zu gef?hrden.

Aus dem Fachbereich 9 pr?sentierte Frau Irina Drabkina-Sow einen studentischen Beitrag zum Thema "Doing memory - Erinnerungsarbeit im deutsch-israelischen Austausch". Zeitnah k?nnen Sie den Beitrag hier finden.

Die zentrale Gedenkveranstaltung wurde in diesem Jahr vom Fachbereich Rechtswissenschaft der Universit?t Bremen organisiert. Am Montag, dem 27. Januar 2020 hielt der Jurist Professor Christoph U. Schminck-Gustavus einen Vortrag mit dem Titel:

?Das Heimweh des Walerian Wróbel. Ein Knabe vor dem Bremer Sondergericht 1941 - 1942“.

 

Erinnerung an Walerian Wróbel

Walerian Wróbel war ein junger polnischer Zwangsarbeiter, der kurz nach seinem 16. Geburtstag im April 1941 von den deutschen Besatzern festgenommen und als landwirtschaftlicher Hilfsarbeiter zur Zwangsarbeit nach Bremen geschickt wurde. Auf einem Hof in Bremen-Nord plagte ihn schnell gro?es Heimweh; ein Fluchtversuch endete erfolglos. Wenige Tage sp?ter zündete Wróbel das Heulager in einer Scheune an, das aber keinen gr??eren Schaden anrichtete. Er hatte gehofft, zur Strafe nach Polen zurückgeschickt zu werden. Stattdessen wurde der Junge ins KZ Neuengamme verlegt, wo er Schwerstarbeit verrichten musste. In einem Prozess in Bremen wurde er zum Tode verurteilt und am 25. August 1942 in Hamburg hingerichtet.

Das Buch von Prof. Schminck-Gustavus bietet Ihnen die M?glichkeit noch einmal tiefer in die Geschichte und das Schicksal von Walerian einzutauchen.

Tag des Gedenkens 2019: "Zwischen Autonomie und Anpassung: Die Deutsche Physikalische Gesellschaft im Dritten Reich"

Als Referent konnte Prof. Dieter Hoffmann vom MPI für Wissenschaftsgeschichte in Berlin gewonnen werden. Dort ist er seit 1995 wissenschaftlicher Mitarbeiter, seit 2014 im Ruhestand; als apl. Professor lehrte er auch an der Humboldt-Universit?t zu Berlin. Dort hat er auch Physik studiert und auf dem Gebiet der Wissenschaftsgeschichte promoviert und habilitiert. Von 1976 bis 1990 forschte er als Wissenschaftshistoriker an der Akademie der Wissenschaften der DDR. Er hielt einen Vortrag zum Thema "Zwischen Autonomie und Anpassung: Die Deutsche Physikalische Gesellschaft im Dritten Reich".

Seine Pr?sentation finden Sie hier. (Bild rechts)

Die Veranstaltung wurde durch musikalische Beitr?ge von Sanaz Afzali (Master Studierende im Fachbereich 01) untermalt. Diese Lieder wurden gespielt:

  • “Nocturne no.20, F. Chopin, piano solo”(aus dem Film "der Pianist", der auch den Weltkrieg behandelte)
  • “Bench of Flowers, S. Afzali, piano and singing” (über eine Mutter, die ihr Kind verlor und ihm folgen würde)
  • “Apres un Reve, G. Faure, piano and singing” (über einen Liebenden, der von seiner/ihrer Liebe tr?umt)
  • “October, P.I.Tchaikovsky, piano solo”

Tag des Gedenkens 2018: "Wie umgehen mit der Vergangenheit?"

Der Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus am 27. Januar soll an alle Menschen erinnern, die w?hrend des totalit?ren Regimes der Nationalsozialisten verfolgt oder ermordet wurden. Die Universit?t Bremen würdigt diesen Anlass mit einer Reihe von 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育. Die interessierte ?ffentlichkeit ist herzlich eingeladen.

Vortrag: ?Lernen aus der Vergangenheit“ - mit aktuellen politischen und sozialpsychologischen Bezügen

Die zentrale Gedenkveranstaltung wird in diesem Jahr vom Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften organisiert. Am Montag, den 29. Januar 2018, um 16 Uhr h?lt Professor Wolfgang Benz einen Vortrag zum Thema ?Lernen aus der Vergangenheit“ mit aktuellen politischen und sozialpsychologischen Bezügen. Benz ist Historiker und international anerkannter Vertreter der Vorurteilsforschung und der NS-Forschung. Er war bis 2011 Leiter des Zentrums für Antisemitismusforschung an der Technischen Universit?t Berlin. Ort der Veranstaltung ist der H?rsaal im GW1, Universit?tsallee. Die Veranstaltung findet an einem Montag statt, um allen Universit?tsmitgliedern eine Teilnahme zu erm?glichen. Ab 16 Uhr gilt daher auch der Dies Academicus.

Umgang der heutigen Jugend mit dem Nationalsozialismus

Studentischer Beitrag von Jonas Meixner (Fachbereich 11)

Der Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus ist relevant und wichtig. W?hrend der Schulzeit wurde das Thema Nationalsozialismus und dessen Opfer und Verfolgte bei manchen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育, bei manchen weniger behandelt. Was dabei immer klar war: so etwas darf nie wieder geschehen. H?ufig wurde es allerdings auch verharmlost: Das k?nne in der heutigen Zeit nicht 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 passieren, den Menschen ginge es zu gut, und alle h?tten gesehen, wohin eine solche Einstellung, solch eine Denkweise, führen kann. Es schien immer klar, dass sich dieses Kapitel nie wiederholen würde. Doch ist das immer noch der Fall?

Seinen ganzen Vortrag finden Sie hier.

Filmisches Erinnern

Die Universit?t l?dt darüber hinaus im Februar und M?rz zu zwei Filmvorführungen im Rahmen des Holocaust-Gedenktages ein. Am Donnerstag, den 8. Februar, um 18.45 Uhr zeigt das Bremer Programmkino Cinema im Ostertor den Film ?Roads. Zwischen Düsseldorf und New Orleans“ mit anschlie?ender Diskussion mit Regisseurin Jessica Jacoby. Ihre filmische Recherche erz?hlt die Geschichte ihres Vaters Klaus Jacoby, der 1938 in die USA flüchtet und versucht, seine Eltern aus Nazideutschland zu retten. Sie wurden 1941 nach Minsk deportiert. Das Projekt ist eine Kooperation der Aktion Sühnezeichen Friedensdienste und der Forschungsstelle Osteuropa an der Universit?t Bremen.

?Stille Retter. ?berleben im besetzten Frankreich“ ist der Titel eines Dokumentarfilms, der am Dienstag, den 13. M?rz, im Cartesium an der Universit?t Bremen gezeigt wird (Enrique-Schmidt-Stra?e 5). Im Mittelpunkt steht die Geschichte der vielen Helferinnen und Helfer, die die jüdische Bev?lkerung nach der deutschen Besetzung Frankreichs 1940 im t?glichen Kampf um das ?berleben unterstützten. Damals Gerettete, wie der Publizist Alfred Grosser oder der Schriftsteller Georges-Arthur Goldschmidt, sowie Nachfahren der Helfer berichten über das Geschehen. Im Anschluss gibt es eine Diskussion mit der Autorin Susanne Wittek und Meike Hethey vom Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften der Universit?t Bremen. Die Veranstaltung ist eine Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung und dem Verein Erinnern für die Zukunft.

Tag des Gedenkens 2017: "Hunger: Propaganda, Leiden und Widerstand"

In diesem Jahr hat der Fachbereich Sozialwissenschaften der Uni Bremen drei Gastredner eingeladen, die in ihren Vortr?gen der Bedeutung von "Hunger" im Nationalsozialismus aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten.

Hunger in the Warsaw Ghetto - Dr. Tomasz ?ysak

Dr. Tomasz ?ysak besch?ftigt sich in seinem Vortrag ?Hunger in the Warsaw Ghetto“ mit dem ?berleben im Warschauer Ghetto durch das Einschmuggeln von Lebensmitteln. Eine Nazi-Filmcrew hat sich mit dem Lebensmittelschmuggel besch?ftigt und ihn als Beweis für die ?jüdische Unmoral“ dargestellt. Tomasz ?ysak ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Spezielle und Interkulturelle Kommunikation, Fakult?t für Angewandte Linguistik an der Universit?t Warschau.

Seinen Vortrag finden Sie hier.

Vernichtung durch Hunger: Literarische Stimmen - Prof. Dr. Wolfgang Kissel

Der Referent ist Prof.Dr. Wolfgang Kissel, Professor für Kulturgeschichte Ost- und Ostmitteleuropas am Institut für Geschichtswissenschaft der Uni Bremen. Der Experte für slavistische Kultur- und Literaturwissenschaft hinterfragt in seinem Vortrag die Bedeutung von ?Hunger“ bei der systematischen Entmenschlichung der Juden und anderer Minderheiten durch die Nazis. Denn die Zuteilung oder Verweigerung von Nahrung, die sogenannte Hungerpolitik des NS-Staats, spielte eine Schlüsselrolle, die immer noch untersch?tzt wird. Die Tortur durch Hunger und Durst und das T?ten durch Verhungern- und Verdursten-Lassen wurden in den Vernichtungslagern g?ngige Praxis. ?Das Lager ist der Hunger. Wir selber sind der Hunger, der lebende Hunger”, schrieb Primo Levi in seinem Erinnerungsband ?Ist das ein Mensch?“ Die Stimmen von Levi und anderen ?berlebenden werden in dem Vortrag zu Geh?r gebracht.

Der Vortrag von Herrn Kissel wurde als Beitrag in einer Festschrift ver?ffentlicht. Diesen finden Sie hier.

Choral aus der Tiefe der H?lle - Dr. Juliane Brauer

Dr. Juliane Brauer beleuchtet das Thema ?Hunger“ aus musikalischer Sicht in ihrem Beitrag ?Choral aus der Tiefe der H?lle“. Sie analysiert Hunger und Widerstand in den Liedern, die in den nationalsozialistischen Konzentrationslagern entstanden sind. In ihnen beschreiben die Gefangenen ihre ?ngste und Verzweiflung, aber auch ihren Mut und ihre Hoffnungen. Juliane Brauer ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung im Forschungsbereich ?Geschichte der Gefühle“.

Den Vortrag finden Sie hier.

Tag des Gedenkens 2016: Zwangsarbeit für Kriegsindustrie und Rolle der Biologie im Nationalsozialismus

In diesem Jahr hat der Fachbereich Biologie/Chemie der Uni Bremen zwei Gastredner eingeladen, die in ihren Vortr?gen den systematischen Einsatz von Zwangsarbeitern für die deutsche Kriegsindustrie und die Rolle der Biologie im Nationalsozialismus beleuchten.

Vortrag: "Das Konzentrationslager Auschwitz-Monowitz: Sklavenarbeit für den I.G. Farbenkonzern"

Das Konzentrationslager Auschwitz-Buna/Monowitz wurde im Oktober 1942 von der SS eingerichtet. Es war das erste deutsche Konzentrationslager, das sich unmittelbar auf dem Werksgel?nde eines privatrechtlichen Unternehmens befand. Seine wichtigste Funktion lag in der Bereitstellung von KZ-H?ftlingen als Sklavenarbeiter auf der Werksbaustelle der I.G. Farbenindustrie in Auschwitz, der sogenannten I.G. Auschwitz. Der dort etablierte H?ftlingseinsatz war modellbildend für die Organisation des Einsatzes von KZ-H?ftlingen in der deutschen Kriegsindustrie.

In seinem Vortrag geht Dr. Florian Schmaltz auf die Gründe und Folgen der Standortentscheidung der I.G. Farbenindustrie ein, ab Frühjahr 1941 in Auschwitz das damals gr??te Chemiewerk Europas zur Produktion von Treibstoffen, Synthesekautschuk (Buna) und Kunststoffen zu errichten. Die Unternehmensspitze und die SS kooperierten hierbei auf vielf?ltige Weise bei der Zwangsumsiedlung der lokalen polnischen und jüdischen Bev?lkerung, dem H?ftlingseinsatz, der Einrichtung eines Au?enkommandos von H?ftlingen und ab Oktober 1942 bei dem Betrieb des Konzentrationslagers Auschwitz-Monowitz. Der Vortrag wird auf die Entwicklung der Lagerst?rke, die Herkunft der überwiegend jüdischen H?ftlinge, deren Arbeitsbedingungen auf der Werksbaustelle der I.G. Auschwitz, den H?ftlingswiderstand und die Todeszahlen des Lagers eingehen.

Bei der Befreiung am 27. Januar 1945 konnten im KZ Auschwitz-Monowitz von ehemals über 11.000 Insassen lediglich 800 bis 850 kranke H?ftlinge gerettet werden. Sie waren neun Tage zuvor von der SS als zu entkr?ftet angesehen wurden, um bei eisiger K?lte und Schnee noch den Todesmarsch nach Westen anzutreten. Im Reichsgebeit wurden sie in anderen Konzentrationslagern inhaftiert, um ihre Arbeitskraft weiter auszubeuten.

Einen Abstract von Herrn Dr. Florian Schmaltz finden Sie hier.
Au?erdem finden Sie hier eine Publikation seiner Studie zur Geschichte des Konzentrationslagers Auschwitz-Monowitz.

Der Referent

Dr. Florian Schmaltz ist Forschungsdirektor des Forschungsprogramms ?Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft“ am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte in Berlin. Nach dem Studium der Geschichte, Literaturwissenschaften, Philosophie an der Universit?t Hamburg und der FU Berlin war der Doktorand im Forschungsprogramm der Pr?sidentenkommission ?Geschichte der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft im Nationalsozialismus“ (2000-2004). Er wurde 2004 an der Universit?t Bremen mit seiner Dissertation "Kampfstoff-Forschung im Nationalsozialismus. Zur Kooperation von Kaiser-Wilhelm-Instituten, Milit?r und Industrie" promoviert. Anschlie?end war er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar der Goethe Universit?t Frankfurt (2004-2009), Scholar in Residence am Forschungsinstitut des Deutschen Museums (2010) und wissenschaftlicher Assistent an der Universit?t Regensburg (2011).

 

Vortrag: "Wissenschaft und/als Rassismus - Biologie im Nationalsozialismus"

Biologie war eine der wichtigen Legitimationsquellen rassistischer und sozialdarwinistischer Ideologie der nationalsozialistischen Weltanschauung. Sie trug auch zu den konkreten Selektionspraktiken von Menschgruppen auf Basis ihrer Forschung und Beratungst?tigkeit (u.a. rassenkundliche Gutachten) bei.  Der Vortrag wird v.a. die Rassenanthropologie sowie die Rolle der Forschenden im Nationalsozialismus darstellen. Dabei zeigen sich sowohl deutliche Kontinuit?ten rassenbiologischer Forschung bereits vor und auch nach der NS-Zeit als auch spezifische Muster einer NS-Biologie. Mit beidem hat sich die heutige Wissenschaft auseinanderzusetzen.

Der Referent

Thomas Potthast, Biologe und Philosoph, ist Sprecher des Internationalen Zentrums für Ethik in den Wissenschaften (IZEW) der Universit?t Tübingen. Nach Studium in Freiburg und Promotion in Tübingen war er als PostDoc am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte Berlin und Humboldt-Stipendiat an der University of Madison-Wisconsin (Dept. History of Science und Institute for Environmental Studies), bevor er nach Tübingen zurückkehrte. Hier ist er seit 2012 au?erplanm??iger Professor für Ethik, Theorie und Geschichte der Wissenschaften an der Universit?t Tübingen.

Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen im Bereich inter- und transdisziplin?rer Fragen der Ethik, der Nachhaltigen Entwicklung sowie der Geschichte und Theorie der Bio- und Umweltwissenschaften.

Tag des Gedenkens 2015: Auschwitz als zentrales Thema im Bildungsunterricht

Der Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universit?t Bremen stellte 2015 die p?dagogische Auseinandersetzung des Themas in Schulen in den Fokus des Gedenktages.

Vortrag: "Erziehung nach Auschwitz - Was uns radikal in Frage stellt"

Wie kann man Schülern heutzutage verdeutlichen, was w?hrend der Regierung der Nationalsozialisten passiert ist? Wie wird dieses Thema überhaupt im Schulunterricht behandelt? Werden die Schüler mit der eigenen Geschichte überfordert? Hiermit besch?ftigt sich Dr. Matthias Heyl, p?dagogischer Leiter der Internationalen Jugendbegegnungsst?tte Ravensbrück, in seinem Vortrag ?Erziehung nach Auschwitz – was uns radikal in Frage stellt“.

Heutzutage ist es besonders schwierig den Schülerinnen und Schülern die Grausamkeiten und Hintergründe des Nationalsozialismus zu vermitteln. Es gibt nur noch wenige Zeitzeugen und laut Heyl wird den Schülern oft emotional zu viel abverlangt, wenn es um die deutsche Geschichte geht. Man müsse eine zeitgem??e Bildungsarbeit schaffen, die den Nationalsozialismus und Auschwitz als zentralen Inhalt hat, aber gleichzeitig Begriffe wie Kultur, Bildung und Erziehung behandelt.

Der Referent

Dr.??????? Matthias Heyl ist seit 2002 P?dagogischer Leiter der Internationalen Jugendbegegnungsst?tte und der P?dagogischen Dienste der Mahn- und Gedenkst?tte Ravensbrück. Er promovierte 1996 nach seinem Studium der Geschichte, Psychologie und Erziehungswissenschaft in Hamburg mit einer Studie mit dem Titel ?Erziehung nach Auschwitz. Eine Bestandsaufnahme. Deutschland, Niederlande, Israel, USA“. Heyl ist Mitglied des wissenschaftlichen Beirats für den Denkort Bunker Valentin.

Tag des Gedenkens 2014: Welche Rolle spielte die Mathematik im NS-Staat?

Von Beginn an war die Mathematik von der nationalsozialistischen Wissenschaftspolitik stark betroffen. Massenentlassungen so genannter ?Nichtarier“ und politisch Andersdenkender führten zum Exodus eines Drittels der habilitierten Mathematiker. Der Kriegsbeginn erwies sich dann als Z?sur für die Mathematik im NS-Wissenschaftssystem, da er die Instrumentalisierung der mathematischen Forschung und der Beteiligung von Mathematikern an der Kriegsforschung einl?utete.

Vortrag: "Die Selbstmoilisierung und Instrumentalisierung der Angewandten Mathematik im NS-Staat"

In seinem Vortrag legt Dr. Ulf Hashagen anhand von Fallbeispielen dar, wie sich unter dem Anpassungsdruck des Nationalsozialismus und der Anpassungsbereitschaft der Wissenschaftler an das ?Dritte Reich“ das mathematische Wissenschaftssystem in Deutschland grundlegend ver?nderte. Paradoxerweise erwiesen sich gerade die nach ihrem Selbstverst?ndnis ?unpolitischen“ Mathematiker durch ihre Forschungsbeitr?ge im Bereich der Angewandten Mathematik ?u?erst nützlich für die Kriegsforschung und für die Stabilit?t des NS-Regimes. Eine Folge war, dass auch Mathematiker, die sich in erster Linie ihrem Fachdenken verpflichtet fühlten, ihre Expertise für die Milit?rforschung des ?Dritten Reiches“ zur Verfügung stellten und im Gegenzug Ressourcen des NS-Staates für ihre eigenen Forschungen erhielten. Einige führende Mathematiker und Physiker wurden durch ihre Arbeit in der Kriegsforschung in Vorhaben der SS verwickelt. Einige von ihnen setzten auch ausl?ndische Wissenschaftlerkollegen als ?Zwangsarbeiter für die mathematische Kriegsforschung“ ein.

Der Referent

Dr. Ulf Hashagen ist Leiter des Forschungsinstituts für Technik- und Wissenschaftsgeschichte am Deutschen Museum. Au?erdem lehrt er als Privatdozent für Wissenschafts- und Technikgeschichte an der LMU München. Er forscht vor allem zur Geschichte der Mathematik und Informatik im 19. und 20. Jahrhundert, aber auch zur Entwicklung des deutschen Wissenschaftssystems.

Weitere 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 zum Gedenken der Opfer des Nationalsozialismus:
  • Ebenfalls am 27. Januar wurde um 13 Uhr eine Ausstellungser?ffnung im Foyer des MZH der Universit?t Bremen zum Thema ?Die jüdische Berufsschule Masada in Darmstadt, 1947-48“. Die Schule bildete 45 ?berlebende aus Deportationslagern als Tischler, Schlosser oder Schreiner für Aufbauarbeiten in Israel aus. Die Ausstellung wurde bis zum 7. Februar 2014 gezeigt. Den Er?ffnungsvortrag hielt Professorin Heidi Schelhowe, Konrektorin für Lehre und Studium an der Universit?t Bremen.
  • Eine weitere Ausstellung zeigte die Staats- und Universit?tsbibliothek in Kooperation mit der KulturAmbulanz Bremen vom 17. Januar bis 3. M?rz 2014: ?entwertet, ausgegrenzt, get?tet – Medizinverbrechen an Kindern im Nationalsozialismus“. Die Ausstellung besch?ftigte sich mit den Verbrechen an Bremer Kindern und thematisiert ?Euthanasie“. Begleitend fand ein Zeitzeugengespr?ch mit betroffenen Bremer Angeh?rigen statt.
  • Ein weiteres Zeitzeugengespr?ch: Die Auschwitz-?berlebende Aleksandra Borisowa aus Belarus berichtete in Bremen über ihre Erinnerungen. Aleksandra Borisowa wurde als Siebenj?hrige zusammen mit ihren Eltern zuerst in das Lager Majdanek und sp?ter nach Auschwitz gebracht. Sie wird im Rahmen des internationalen Holocaust-Gedenktages in Schulen und an der Universit?t Bremen ihre Geschichte erz?hlen.
  • Auch die Forschungsstelle Osteuropa an der Universit?t Bremen beteiligt sich mit zwei 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育: Zum einen eine Buchvorstellung mit Live-Klezmer-Musik: Das Werk ?Klezmer‘s Afterlife“ untersucht die faszinierende Musikszene des Klezmer in Zentraleuropa. Die Veranstaltung verbandt ein moderiertes Gespr?ch mit der Autorin Magdalena Waligórska und ein Live-Konzert der bremischen Gruppe Klezgoyim. Die Veranstaltung fand mit Unterstützung der Hollweg Stiftung statt.
  • Zum anderen zeigte die Forschungsstelle Osteuropa zusammen mit der Aktion Sühnezeichen Friedensdienste e. V. im Kino City 46 (Birkenstr. 1) den Film “Der zerbrochene Klang“. Zum Inhalt: Bis Anfang des 20. Jahrhunderts lebten und musizierten jüdische und Roma-Musikerfamilien in Bessarabien gemeinsam. So entstand eine einzigartige Musikkultur, die durch den 2. Weltkrieg zerst?rt wurde. 70 Jahre sp?ter begeben sich 14 international bekannte Musiker aus aller Welt auf eine Reise in die Vergangenheit.