Studiengangsbeschreibung
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Fachbereich 03
Mathematik (Master of Education)
Abschluss
Master of Education (M.Ed.)
Regelstudienzeit
4 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch
Bewerbungszeitraum Erstsemester
Wintersemester: 01.05. - 15.07.
Zulassungsfrei
Art des Studiums
Lehramtsfach als M.Ed., w?hlbar für die Schulformen
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Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot
Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.
Sofern ein Deutschnachweis erforderlich ist: Informationen zu Deutschkenntnissen
Der erziehungswissenschaftliche Bereich des Masterstudiums für das Lehramt ist sowohl forschungs- als auch anwendungsorientiert angelegt. Es geht darum, wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über Lern-, Erziehungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen zu erwerben und an einem reflektierten Verh?ltnis zur eigenen Professionalisierung zu arbeiten. In das Masterstudium eingebettet ist ein Praxissemester, das auch von Seiten der Erziehungswissenschaft begleitet wird. Als besonderes Profilmerkmal erh?lt das Thema des Umgangs mit Heterogenit?t einen hohen Stellenwert im erziehungswissenschaftlichen Masterstudium.
Studienfach qualifiziert nach dem Abschluss eines Referendariats für folgende Lehr?mter:
Für die mathematischen F?cher im Fachbereich 03 sind derzeit hauptamtlich 20 Professuren (inkl. Kooperations- und Junior- und Vertretungsprofessuren) besetzt (davon 6 Professorinnen), die gemeinsam mit einer gro?en Zahl wissenschaftlicher Mitarbeiter*innen die Lehre in den Vollfach- bzw. Lehramtsstudieng?ngen Mathematik, Technomathematik und Elementarmathematik abdecken. Zus?tzliche Lehrangebote kommen von Honorarprofessor*innen, Lehrenden aus anderen F?chern sowie ggf. Lehrbeauftragten. Die einzelnen Arbeitsgruppen finden Sie hier.