• Gymnasien und Oberschulen
• Berufsbildende Schulen

Detaillierte Vorstellung des Lehramtsstudiums

Semesterbeitrag inkl. Semesterticket ca. 425 Euro.

• Pflichtf?cher für Gymnasien und Oberschulen: Biologie, Chemie, English-Speaking Cultures/Englisch, Frankoromanistik/Franz?sisch, Germanistik/Deutsch, Hispanistik/Spanisch, Kunst-Medien-?sthetische Bildung, Mathematik, Musikp?dagogik, Physik, Slavistik/Unterrichtsfach Russisch
  Weitere F?cher: Geographie, Geschichte, Politik-Arbeit-Wirtschaft

Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot

• zulassungsfrei

• zulassungsfrei
• zum Winter- und zum Sommersemester (unter bestimmten Bedingungen)

Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.

Sofern ein Deutschnachweis erforderlich ist: Informationen zu Deutschkenntnissen

• vom 20.01.2016: ZugO-M.Ed_GyOS-01-16.pdf [pdf] (36.3 KB)
• vom 20.11.2019: ZugO-LbS Technik-11-19.pdf [pdf] (77.6 KB)
• vom 11.12.2024: ZugO_MEd-LbS-Technik-12-24.pdf [pdf] (148.9 KB)

Physikdidaktik
Praxissemester
Theoretische Physik
Masterarbeit im Bereich der Physikdidaktik

Modulhandbuch

1. und 2. Semester:
- Physikdidaktik
- Praxissemester mit Begleitmodul

3. und 4. Semester
- Theoretische Physik für das Lehramt
- Mastermodul (Wahl)

澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 finden Sie auf den Seiten des Institus für Didaktik der Naturwissenschaften: https://physikdidaktik.uni-bremen.de/

Physikdidaktik 3: Konzeptionen von Physikunterricht
- Ideengeschichte physikalischer Konzepte und Wissenschaftstheorie im Physikunterricht
- Curriculare Konzeptionen für den Physikunterricht

Physikdidaktik 4: Begleitmodul zum Praxissemester
- Schulorientiertes Experimentieren / Digitale Medien
- Begleitseminar zum Praxissemester

Mastermodul Physikdidaktik
- Forschungspraktikum
- Seminar zu Methoden und Ergebnisse fachdidaktischer Forschung
- Masterrarbeit

Der erziehungswissenschaftliche Bereich des Masterstudiums für das Lehramt ist sowohl forschungs- als auch anwendungsorientiert angelegt. Es geht darum, wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über Lern-, Erziehungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen zu erwerben und an einem reflektierten Verh?ltnis zur eigenen Professionalisierung zu arbeiten. In das Masterstudium eingebettet ist ein Praxissemester, das auch von Seiten der Erziehungswissenschaft begleitet wird. Als besonderes Profilmerkmal erh?lt das Thema des Umgangs mit Heterogenit?t einen hohen Stellenwert im erziehungswissenschaftlichen Masterstudium.

Physikdidaktik: Integrierte 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 mit unterrichts?hnlichen Anteilen von Vorlesung, Seminar, ?bungen und Experimentalpraktikum
Theoretische Physik: Vorlesung und Rechenübungen

• Studienverlaufsplan M.Ed, Physik [pdf] (77.6 KB)

Klausuren, Experimentalvortr?ge, Portfolios, Bericht über das Praxissemester mit Kolloquium

• vom 23.06.2021: DigiPruefO-UB-06-21 [pdf] (68.6 KB)
• vom 14.06.2025: AT-MPO-06-25_Lesefassung_automatVerz.pdf [pdf] (838.5 KB)

• vom 14.11.2020: MPO-LbS-Technik-Anl-2.4-Physik-04-2020.pdf [pdf] (63.4 KB)
• vom 12.04.2023: MPO-LbS-Technik-Anl-1-Erstfach-04-23_Lesefassung.pdf [pdf] (175.1 KB)
• vom 04.12.2023: MEdGyOS_1-5-Physik-12-23.pdf [pdf] (147.1 KB)
• vom 27.08.2024: MEd-IP-GyOS-02-21_Gesamtlesefsg-08-24.pdf [pdf] (360.2 KB)
• vom 17.12.2024: MEd-GyOS-12-23_Gesamtfassung-12-24.pdf [pdf] (698.6 KB)
• vom 19.02.2025: MEd-LbS-Technik-04-2020_Gesamtfsg-02-25.pdf [pdf] (459.2 KB)

• vom 09.12.2016: PraO-MEd._Gy_Grund_IP-12-16.pdf [pdf] (40.0 KB)

Studienfach qualifiziert nach dem Abschluss eines Referendariats für folgende Lehr?mter:

• Gymnasien und Oberschulen
• Berufsbildende Schulen

Ein erfolgreich abgeschlossenes Masterstudium ist Voraussetzung für die ?bernahme in den Vorbereitungsdienst für ein Lehramt an ?ffentlichen Schulen. Auch eine Promotion kann angeschlossen werden.

Das Zertifikatsstudium Grundlagen Digitaler Medien in p?dagogischen Kontexten, ist ein studienbegleitendes Zusatzangebot im Rahmen von Studien mit p?dagogischer Ausrichtung.

Didaktik der Physik
Umweltphysik
Festk?rperphysik
Theoretische Physik
Biophysik