Prinzipiell stehen folgende Berufsfelder für Absolvent*Innen der Religionswissenschaft/-p?dagogik offen:
· Im Bereich allgemeine Erwachsenenbildung:
o Museum (thematische Ausstellungen organisieren, Führen, Katalog herstellen etc.)
o Erwachsenenbildungseinrichtungen (thematisch entsprechende Abteilungen leiten, unterrichten, Lehrpl?ne konzeptionieren)
o Reiseleitung / Tourismus (Vorbereitung und Durchführung kommerzieller Reisen in Regionen mit starker religi?ser Bedeutung)
o Private Lebensberatung (Beratung im Bereich Seelsorge/Religion, Bestatter etc.)
o Praxisprojekte im Bereich Migration/Integration, Antirassismus, Religionspluralismus (?ffentliche Hand, Wohlfahrtsverb?nde, Forschungsinstitute u.?.)
· Im Bereich ?ffentlichkeit:
o Publizistik / Journalismus (Verlagswesen, Printmedien, Radio/TV, Internet)
o Praxis- wie Grundlagenforschung (Politikberatungsinstitute, Migrationsinstitute, Wohlfahrtsverb?nde, Stiftungen u.?.)
o Politikberatung und –organisation (Ministerien, Politische Verwaltungen, wissenschaftliche wie politische Institute, Stiftungen, Parteien u.?.)
Erfolgreichen Absolvent*Innen des Studiengangs Religionswissenschaft/-p?dagogik steht au?erdem die Weiterführung ihrer religionswissenschaftlichen Ausbildung in einem kulturwissenschaftlich ausgerichteten, interdisziplin?ren Masterprogramm ?Transkulturelle Studien“ (MATS) oder des internationalen Medienmasters ?Digital Media and Society“ der Universit?t Bremen offen, die unter Beteiligung der Religionswissenschaft angeboten werden. Auch eine Bewerbung auf den vom Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung angebotenen Master "Medienkultur und Globalisiserung" ist m?glich. Selbstverst?ndlich steht den Studierenden aber auch die Absolvierung klassischer religionswissenschaftlicher MA-Programme an anderen Universit?ten offen.
Berufsziel Schule
Das Bundesland Bremen hat eine besondere Form des Religionsunterrichts. Vor dem Hintergrund einer 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 als 200 Jahre zurückreichenden Entwicklung ist der Religionsunterricht in den ?ffentlichen Schulen nicht Sache der Kirchen, sondern allein Sache des Landes. Das Bremer Fach "Religion" (früher "Biblischer Geschichtsunterricht"/"Religionskunde") hat eine lange Tradition und ist ein staatlicher Religionsunterricht, der auf "allgemein christlicher Grundlage" erteilt wird (Art. 32 der Landesverfassung). An ihm k?nnen alle Schüler*innen unabh?ngig von ihrer Religionszugeh?rigkeit teilnehmen. Auf diese Situation ist die Lehramtsausbildung ausgerichtet: In Bremen studieren die Lehramtsstudierenden nicht eine der Theologien (bspw. evangelische Theologie), sondern Religionswissenschaft, die auf den überkonfessionellen Religionsunterricht vorbereitet.
Ein solch bekenntnism??ig nicht gebundener Schulunterricht wird in kaum einem anderen Bundesland erteilt; das Bremer Lehramtsstudium der Religionswissenschaft erm?glicht daher in der Regel spezifisch das Referendariat und den Lehrerberuf im Bundesland Bremen. Die ?bernahme Bremer Absolvent*innen in den Schuldienst in die entsprechenden sogenannten Ersatzf?cher anderer Bundesl?nder (z.B. Werte und Normen) ist laut Beschluss der Kultusminister-Konferenz m?glich. Bitte erkundigen Sie sich bei Bedarf rechtzeitig über die Bedingungen für die Absolvierung eines Referendariats in anderen Bundesl?ndern.
